知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

3．鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足．当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了这是为什么呢？是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢？为探讨这一问题，我们通过实验来证明．
题目：光对鼠妇生活的影响
（1）提出问题： ______ ．
（2）作出假设： ______ ．
（3）制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是 ______ ．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了五次．结果如表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？ ______
（5）得出结论： ______ ．

难度：较易

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4．西安某中学的陈重光同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有噬咬痕迹．这是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫平均分成两组，一组喂麸皮和菜叶，另一组喂泡沫塑料盒片．多次试验后，她发现黄粉虫吃塑料现象明显．经过称量，证明黄粉虫体重在增加，并发现虫粪中未消化的塑料成分极少．最后她得出结论：黄粉虫能食用有机塑料并将其消化吸收，黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质．她的这一发现在全国第18界科技创新大赛中活的二等奖．
（1）在上述实验中，陈重光所做的假设是 ______ ．
（2）在上述实验中，陈重光控制的变量是 ______ ．
（3）陈重光为什么要进行多次试验？ ______ ．
（4）陈重光的试验结论，为我们解决生活中的哪些难题提供了启示？ ______ ．

难度：较易

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5．

某生物探究实验社团为研究“影响鼠妇生活的环境因素”他们分成5个小组进行实验，具体过程如下：
各组分别准备一个如图所示的装置，然后在装置中央细湿土上放10只鼠妇，用值班和玻璃板将纸盒盖严，静置5分钟后统计明亮处的鼠妇数量．统计结果如下面的表解．请分析回答：

组数	一组	二组	三组	四组	五组	六组	七组	八组
明亮处（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
阴暗处（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）该社团探究的问题是： ______ ．
（2）某同学建议选体形较大、爬行快的鼠妇作为实验对象，试分析说明该同学的建议是否可行？ ______ ．
（3）通过统计分析全社团各组数据的平均值，可得出的结论是： ______ ；进行统计时，为什么要计算全社团各组数据的平均值？ ______ ．
（4）如果观察时，发现细湿土表面仅有8只鼠妇，且3只分布在玻璃板下，则记录时，表格中的黑暗处一栏，应记为几只鼠妇？ ______ ．
（5）如果将此装置进行改造，以探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则纸盒内的土壤应改变为 ______ ；纸盒上面的盖板应改变为 ______ ．

难度：较易

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6．为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因数的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据下图中的信息回答问题．
甲组：低温、湿土、阴暗乙组：室温、干土、阴暗
丙组：室温、温土、光亮丁组：室温、湿土、阴暗
（1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是 ______ 组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成 ______ 等份，并设置成相应的环境条件．
（2）当图一的A区放入20只鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第 ______ 分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．
（3）为了减少实验误差，需要计算全班各组的 ______ 值．
（4）草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”，体现了生物 ______ 的特征．

难度：中等

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7．在做了“探究光对鼠妇生活的影响”实验后，请你回答下列问题：
（1）根据鼠妇的生活环境，你作出的假设是： ______ ．
（2）该实验中的变量是 ______ ，在设计实验时，要给鼠妇提供 ______ 和 ______ 两种环境，以便对照．
（3）当实验结果不符合假设时，应该怎么做 ______
A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设
C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论
（4）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了 ______ ．
（5）得出的结论是 ______ ．
（6）探究实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？ ______ ．

难度：中等

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8．科学探究的五个步骤有： ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ ．

难度：较易

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9．某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，对“光对鼠妇分布的影响”进行探究．这种研究方法属于（　　）

A．文献法

B．实验法

C．调查法

D．分类法

难度：较易

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10．某研究性学习小组对“影响鼠妇生活的因素”进行了深入探究，请帮他们分析回答：
（1）如果他们要探究“光对鼠妇生活的影响，”那么在设计对照试验时，应选择下图哪一个实验装置？ ______ ．该装置控制的变量是 ______ ．若将20只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行五组实验，都经过10分钟后，及时统计记录鼠妇数量．如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是： ______ ．

（2）如果他们要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，”那么能否利用乙实验装置作对照实验？为什么？ ______
（3）他们又对该实验作了进一步探究：对丙盘进行了换土处理，以轴中线为界，左侧铺上一层有机质丰富的土壤，右侧铺上一层有机质极少的土壤，将20只鼠妇放入铁盘内，然后盖上黑纸板，10分钟后分别计数两侧的鼠妇个数．重复三次，统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇数的平均值，分别为M₁、M₂
1他们进一步探究的问题是 ______ ．
2如果M₁明显大于M₂，说明 ______ ．
3如果M₁明显小于M₂，说明 ______ ．
做完实验后，应将鼠妇 ______ ．

难度：较易

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