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我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园
（1）学生参与“阳光体育”活动需要氧气和能量．甲图中a．b．c．d．e表示人体的各项生理活动，食物经过消化后，通过[
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进入血液；而肺泡中的氧气经过[
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进入血液，二者最终在组织细胞内参与呼吸作用，为运动提供能量．
（2）运动一段时间后，代谢产生的废物大部分经肾脏的[
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和[
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形成尿液；甲图中标明的排泄途径还有
条．
（3）“阳光体育”活动促进青少年身体个器官的发育．如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与图乙中[
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和[
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分泌的滑液有关．
（4）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还应包括
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