知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

2．蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好了解并保护它们．为此，某生物兴趣小组开展了观察蚯蚓的实验．请据图回答．
（1）结构A是蚯蚓的环带，由此可判断B是    （填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于    动物．
（3）用手触摸蚯蚓腹面，感觉较为粗糙，是因为其腹面有    ，以增大运动时身体与土壤的摩擦力．
（4）实验过程中，应保持其体表湿润，这是因为它靠湿润的体壁进行    ．实验完成后，应该将蚯蚓    ．

难度：中等

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3．根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：
（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体壁保持湿润的目的是    ．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是    ．
（2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在粗糙的纸板上运动较快，其原因是    ．
（3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计实验时，其实验变量是    ．
（4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是    ．

难度：中等

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4．在做观察蚯蚓实验的时候，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（　　）

A．环境空气流通好，使蚯蚓体表干燥

B．体表涂上凡士林

C．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥

D．用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表

难度：中等

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5．在做观察蚯蚓的实验时，经常用浸水的湿棉球擦蚯蚓的体表，其目的是（　　）

A．有利于它进行呼吸

B．保持清洁

C．便于其灵活运动

D．给它降温

难度：中等

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6．根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题：
（1）如何判断蚯蚓身体前后端    ．
（2）用手抚摩蚯蚓的腹面，感觉    ，这是因为其体壁的腹面有许多    ，可以协助蚯蚓    ．
（3）在实验过程中经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是使其体表保持    以利于蚯蚓    ．

难度：中等

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7．根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状    组成，所以将蚯蚓称为环节动物．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的    端．
（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：
（4）实验步骤如下：
①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
③分别重复进行3次
④蚯蚓运动所需平均时间如表：
粗糙的纸 1.5分钟
玻璃板 3分钟
（5）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度    ．
（6）蚯蚓向前运动，主要靠    的收缩和舒张；
（7）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫    ，这一结构有    的作用．
（8）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的    ．
（9）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是
A．随手扔掉       B．放进垃圾桶中
C．放回适宜生存的大自然中            D．用作鱼饵
（10）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用    ．

难度：中等

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8．在翻开的、湿润的土壤中，常常会看到蠕动着的蚯蚓．这些暴露在空气中的蚯蚓很快又会钻进土壤．下面是几个与蚯蚓相关的问题，请思考回答：
（1）蚯蚓是靠    呼吸？A．体壁   B．毛细血管 C．鳃
（2）轻抚蚯蚓的腹面，会感觉到它粗糙的刚毛．这些刚毛与蚯蚓的运动有关吗？如果假定这些刚毛与蚯蚓的运动有关，并将蚯蚓分别放在粗糙和光滑的玻璃板上进行探究，你对实验结果的预期是：蚯蚓在    上的爬行速度更快．
（3）如图为探究蚯蚓运动情况实验模式图．图中长方形表示蚯蚓，甲表示蚯蚓运动前的位置，乙表示蚯蚓前行一段时间后的位置，A、B、C、D分别表示不同时期蚯蚓前后端所处的位置．请回答：
①若以B点为起点，则终点是    ；
②该蚯蚓运动的距离是    cm；
③若3次测量蚯蚓在相同时间内运动的距离有差异，你认为应该对这些数据进行怎样的处理？    ．

难度：中等

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9．某同学为了探究环境因数对蚯蚓的影响，设计了一个实验，取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时放入大小及生活状况相同的蚯蚓．根据你的生活经验试分析判断：
（1）    瓶中的蚯蚓逐渐减弱，甚至死亡．
（2）这一实验说明环境中    因素影响蚯蚓的生活．
（3）蚯蚓的呼吸依靠    来完成．
（4）在本实验中设置甲瓶的作用是    ．

难度：较易

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10．根据“观察蚯蚓”的实验，分析并回答下列问题：

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[    ]    的位置来区分：环带靠近身体的    部．
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的    ，这样做的原因是因为蚯蚓是靠    呼吸的．
（3）当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫    ，它可以辅助蚯蚓的运动．对比蚯蚓分别在玻璃上和在纸上运动，可以看到在玻璃上运动比在纸上运动的速度要    ．
（4）蚯蚓是生态系统的    者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用．
（5）用手轻触蚯蚓的各部分时，可以看到：蚯蚓身体后部的触觉比前部    ．
（6）实验完毕后我们应将蚯蚓放归    中．
（7）如果我们要探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，按照科学探究实验的要求，必须设计对照实验，才更具有说服力，在设计这个实验时，其实验变量是    ．

难度：中等

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粗糙的纸	1.5分钟
玻璃板	3分钟