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          共50条信息

            • 1． 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（　　）
              A．交尾
              B．摄食
              C．运动
              D．产卵
              难度：中等
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            • 2． 下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（　　）
              A．动物的各种行为
              B．动物之间交流思想感情的信息
              C．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
              D．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
              难度：中等
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            • 3． 在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制害虫数量的目的，这种做法实际是干扰害虫的雌雄个体间的（　　）
              A．通讯
              B．摄食
              C．运动
              D．产卵
              难度：中等
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            • 4． 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（　　）
              A．昆虫释放性外激素
              B．喜鹊之间的鸣叫
              C．飞蛾扑向光源
              D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
              难度：较易
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            • 5． 下列各种动物行为中，能在同种个体间交流信息的是（（　　）
              A．壁虎断尾
              B．乌贼释放墨汁
              C．蜥蜴变色
              D．蜜蜂跳圆形8字舞
              难度：较易
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            • 6． 观察发现，当蚂蚁发现新的事物源会通过左右摇摆头部召唤同伴，当蚂蚁药迁移到新的巢穴时，会通过身体前后来回晃动召唤同伴，蚂蚁的这种通讯行为依靠的是（　　）
              A．声音
              B．气味
              C．动作
              D．激素
              难度：较易
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            • 7． 动物群体中的分工合作需要及时交流信息，动物的    、    和    等都可以起传递信息的作用．
              难度：较易
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            • 8． 下列现象中不属于群体的信息交流的是（　　）
              A．蜜蜂跳圆形舞
              B．长尾猴的不同叫声
              C．昆虫分泌性外激素吸引异性
              D．两只公鸡争斗
              难度：较易
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            • 9． 蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（　　）
              A．气味
              B．舞蹈
              C．声音
              D．表情
              难度：较易
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            • 10． 蜜蜂用于交流的“语言”主要是（　　）
              A．气味
              B．声音
              C．动作
              D．表情
              难度：中等
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