知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：①将4只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的______饲养，每天清理纸盒。②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论。
请指出小强在实验中的错误之处______。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是______对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵______，乙组蚕卵______。
（3）家蚕的发育过程称为______与之相似的昆虫有______（任举一例），与家蚕发育不同的昆虫的发育方式称为______，请举出一例______。

难度：中等

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2．
某生物小组利用桑叶、樟树叶探究家蚕的取食行为。
提出问题：
家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：
家蚕取食桑叶是先天性行为。
制订计划并实施实验：
（1）实验用的家蚕应该选择 ______
（2）实验的变量是 ______ ；
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是 ______ A、几只 B、多只
你这样选的理由是： ______ ；
观察结果：
实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是 ______ ；
交流讨论：
家蚕只食桑叶，家蚕蛹期“作茧自缚”，家蚕的发育是 ______ 发育等，这一些列行为，都由家蚕体内 ______ 决定的。

难度：较易

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3．
请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题
（1）在探究“家蚕的取食行为”实验中，如图1是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是 ______ 。实验过程中需更换实验对象（蚁蚕），重复几次上述实验，这样做的主要目的是 ______ 。
（2）蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，要经过大约200次尝试，遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走复杂迷宫的小鼠就学习的快得多，这说明在一般情况下，动物越高等， ______ 越复杂，“尝试与错误”的次数要少一些，这种学习能力的强弱是由动物体内的 ______ 决定的。
（3）如图2是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图，在容器内放入少许清水的目的是 ______ ，我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现蚂蚁的通讯方式是 ______ 。

难度：较易

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4．
下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是 ______ ．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ______ ，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 ______ ，对照组叶是 ______ ．（填甲或乙）
⑤结论是 ______ ．

难度：中等

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5．
下面是菜青虫取食行为的探究实验，请回答问题：
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
（1）你的假设是 ______ ．
（2）寻找有菜青虫卵的叶片（实际上是菜粉蝶产的卵）．将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是保证菜青虫行为都是 ______ ，而不是后天习得行为．
（3）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．在相同适宜的环境下实验，菜青虫到两种植物叶片的距离应该 ______ ，这一步骤中，对照组叶是 ______ ．（填甲或乙）
（4）实验结论是 ______ ．

难度：中等

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6．
如图是家蚕的一生发育图，生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为。

背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。

提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一表现是先天性行为吗？

作出假设：家蚕取食桑叶是先天性行为。

制定计划：

（1）实验用的家蚕应该选择_______

A、长大的家蚕     B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕     C、蚕蛾

（2）你会选择哪两种植物的叶片进行对照实验呢？

a：_______的叶片   b：_______的叶片．
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是_______
A、1只      B、10只

你的理由是：____________________________

（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论________________________________

（5）蛹期家蚕“作茧自缚”，家蚕的这种行为从行为的获得途径来看属于_______ 行为，由体内_______ 决定的。

（6）家蚕的发育为_______发育，它的发育过程顺序是________（填图中字母）

难度：易

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7．
探究实验：蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了。请你养几只蚕，探究它们的取食行为。

提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？

(1)作出假设：__________

(2)制定计划：实验用的蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕。②去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的大小蚕进行实验。

请你选择获得蚕的方式，你的选择是___（序号），你的理由是_____。

(3)该实验的变量是_______。

(4)设计实验：请你选择出( )组作为实验的材料。

    A．桑叶和白菜叶    B．菠菜叶和油菜叶

(5)每一组蚕的数量，你认为应该选择( B )。

    A．一只    B．十只

    你的理由是：__________________________。

(6)实施计划：（略）

(7)得出结论：如果你得到的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是：蚕吃桑叶这一行为是先天性行为。

(8)表达交流总结

难度：较难

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8．小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验：
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的______饲养，每天清理纸盒．
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论：______．
（2）实验中选用20只家蚕，而不是1只，目的是______．
（3）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵．小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为草
此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）．10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况．
①小强此实验探究的是______对蚕卵孵化的影响．
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵______，乙组蚕卵______．

难度：中等

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9．下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，香菜属于伞形科，白菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂香菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫	放菜青虫	放菜青虫
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果

（1）______：菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？作出的假设是______。
（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是______。
（3）上述3组实验中，实验组是______，对照组是______。
（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？______。理由是______。

难度：中等

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10．

小红发现妈妈买回家的白菜、卷心菜等（十字花科植物）经常有菜青虫咬过的虫眼，而芹菜等有特殊气味的蔬菜却基本没有。她对“菜青虫总是取食十字花科植物”的行为进行了探究，下列描述错误的是

A．将菜青虫的虫卵进行隔离饲养，再用于实验

B．直接将菜青虫放到十字花科植物叶片上

C．用多只菜青虫进行重复实验，可以避免偶然性

D．菜青虫总是取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为

难度：较易

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