知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．下面是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
（1）菜青虫是菜粉蝶的______。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。
①你的假设是：______。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______，还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养：______。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是______，对照组叶是______。在选择植物的叶片时选择哪种植物的叶片较好？______。用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择？______。实验时只用一只菜青虫可以吗？______。为什么？______。
⑤分析结果：你的预期结果是______。结论是______。

难度：中等

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2．下面是研究动物的行为两个探究实验的部分步骤，请据此作答：
（1）探究“桑蚕的取食行为”．
提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
①作出假设______
②制订计划：请你选择获得蚕的方式，你的选择是______
A．向别人要来已经生长数天的大蚕；
B．去市场购买即将孵化的卵，等孵化出小蚕后进行实验．
③设计实验：请你选择出作为该实验的材料______
A．桑叶和白菜叶 B．菠菜叶和油菜叶
（2）探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”
①该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是______．
②不同的动物学习能力是不一样的，动物越高等“尝试与错误”的次数越______，说明学习行为受遗传因素的影响．

难度：较难

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3． “边关桑叶漫山绿，采桑养蚕正当时”，中国是最早养蚕缫丝的国家，历来有“丝国”之美誉，根据所学的知识回答下列问题：
（1）在学习了家蚕的生殖与发育知识后，王帅同学对养蚕产生了浓厚的兴趣，买回了20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。在饲养家蚕的过程中，饲养家蚕的桑叶有限，于是他想了想青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了如下探究实验：
①将家蚕幼虫分成甲、乙两组，每组各______只，把它们放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的______饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此王帅得出的结论是______。
（2）实验过程中需要更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是______。
（3）2008年我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这个事例说明基因与性状的关系是______，这项现代生物技术称为______。

难度：中等

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4．菜粉蝶是一种世界性害虫，其幼虫称菜青虫，主要取食蔬菜叶片，咬成孔洞或缺刻，危害严重时叶片几乎被吃尽，仅留叶脉和叶柄，极大地影响了蔬菜的生长和产量。

（1）如图1所示，菜粉蝶的生长发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，其发育类型为______。
（2）有同学观察发现，在白菜等十字花科蔬菜的叶上，常常能看到菜粉蝶的幼虫，而在芹菜等非十字花科植物叶片上很难看到，这位同学产生了疑问：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？他想进行实验探究，请你帮他作出假设：______。
（3）实验材料的选择是否恰当，关系到实验结果的可靠性。在如图1所示菜粉蝶生长发育经过的四个阶段中，最适于选作初始实验材料的是其中的哪个阶段？并说明理由：______。
（4）保证实验结果可靠性的另一个关键因素是控制变量。如图2是实验材料放置的几种方式，其中______组实验结果最可靠。请任选其他一组说明影响实验结果的原因：______。

难度：中等

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5．来宾市忻城、象州等地盛产桑蚕，小明家依靠种桑养蚕发了家。在饲养家蚕过程中，小明发现桑叶很有限，于是设想用玉米叶替代桑叶来饲养家蚕，为此他拟定实验方案并进行探究实验，同时对家蚕的生长发育及繁殖过程进行观察。请结合相关知识作答：
（1）在该实验中，小明提出的问题是：______。
（2）请根据问题作出假设；______。
（3）为设置对照实验，小明将20只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组，甲组用一定量的桑叶饲养，乙组用饲养，其他条件相同且适宜。每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。
（4）小明在实验中选取20只家蚕幼虫而不是2只，目的是______。
（5）为了实验的更有说服力，小明重复做了几次实验，小明得出的实验结果应是几次实验的。______（此处选最小值或最大值或平均值）
（6）甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟，20多天后，19只吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。由此，小明通过分析得出实验结论：______。

难度：较难

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6．下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂卷心菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫	放菜青虫	放菜青虫
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果

（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？作出的假设是______．
（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是______．
（3）上述3组实验中，实验组是______，对照组是______．
（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？．理由是______．
（5）在探究菜青虫的取食行为的实验中：
实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样？
实验用的叶片和滤纸的大小是否应该一样？______．目的是______．

难度：难

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7．下列关于探究动物行为相关实验的描述正确的是（　　）

A．探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养

B．探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响

C．蜜蜂个体间的信息交流只能通过嗅觉识别气味来实现

D．昆虫的性外激素是雌、雄虫之间信息交流的重要物质

难度：中等

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8．研究动物的行为具有重要的意义，请完成下面有关动物行为的探究活动。先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
【提出问题】菜青虫总在十字花科植物（如白菜）叶片上出现而不吃空心菜等植物的叶子，这是先天性行为吗？
【作出假设】______
【制订计划】
（1）菜青虫的来源：
a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫
b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的莱青虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：______。
（2）实验变量的是：______。
（3）每一组菜青虫的数量：A用一条菜青虫。B．用10条菜青虫。你的选择是：______。
你的结论是______。

难度：中等

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9．

下列有关动物运动和行为的说法中，不正确的是

A．菜青虫取食十字花科植物叶片的行为，是生来就有的，由体内的遗传物质决定

B．蜜蜂是一类具有社会行为的动物，可通过跳圆形舞来传递信息

C．马随着音乐的节奏踏起优美的舞，主要是后天学习而来的，跟遗传物质无关

D．人体的运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的

难度：较易

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10．

(1)某生物小组在“探究菜青虫的取食行为”实验中，发现菜青虫总是取食十字花科植物，对一德菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣。从行为获得的途径来说，菜青虫的上述行为属于___________行为，该行为是由其体内的_________所决定的，蜘蛛结网、蜜蜂筑巢与这类行为的获得途径_____________。（填“相同”或“不同”）

(2)阅读分析下表资料并回答问题。

类群	我国已知种数	世界已知种数	我国物种数占世界物种数百分比
哺乳动物	581	4342	13.39
鸟类	1244	8730	14.25
爬行类	376	6300	5.97
两栖类	284	4010	7.08
鱼类	3862	19056	20.3
蕨类植物	2200～2600	10000～12000	22
裸子植物	约240	850～940	26.7
被子植物	30000	260000	10

①我国有一类生物在世界上占有的百分比最高，因此我国被誉为“_______的故乡”。

②表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的____________________的多样性。

③威胁生物多样性的原因有____________________________________。（至少答出两种）

难度：中等

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