知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

2．
蚯蚓是人类的好朋友，被誉为“环境净化器”．小明同学很想了解有关蚯蚓的知识，查阅了大量资料，并亲自对它进行了认真观察．请你和小明一起回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体由很多相似的 ______ 构成，这个特点可以使蚯蚓躯体 ______ 灵活．
（2）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，用放大镜观察，可见许多 ______ ，它与蚯蚓的肌肉配合使身体产生运动．
（3）在触摸蚯蚓体表时，会感到黏滑．蚯蚓的呼吸就是靠能分泌黏液的 ______ 来完成．因此，在观察实验时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，以保持体表的湿润，这也是正常情况下蚯蚓需要穴居在 ______ 土壤中的原因．
（4）雨后的林荫小路或花坛边，我们经常会看到蚯蚓在地面上蠕动，这是因为 ______ ．
A．蚯蚓要到地面取食 B．蚯蚓要到地面晒太阳
C．雨后土壤中缺少空气 D．湿土对蚯蚓的压力大．

难度：中等

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3．

在蚯蚓的身体上涂抹凡士林，然后将其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将（　　）

A．无法运动

B．无法运动及呼吸，最终死亡

C．无法钻洞

D．无法取食，最终死亡

难度：较易

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4．

实验过程中，要保持蚯蚓的体壁是湿润的，这有利于蚯蚓（　　）

A．完成呼吸

B．进行运动

C．吸收营养

D．保持水分

难度：易

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5．
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢 ______ ．
（2）蚂蚁之间靠 ______ （动作、声音或气味）传递信息．
（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的 ______ 行为特征的动物，其首领是 ______ （雌性或雄性）个体．

难度：较易

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6．

在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（　　）

A．利于蚯蚓通过体壁对水分的吸收

B．维持蚯蚓的正常呼吸

C．有利于蚯蚓自由蠕动

D．利于蚯蚓体内的水分平衡

难度：较易

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7．

将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，与这个现象相关的结构是（　　）

A．肌肉

B．刚毛

C．黏液

D．体节

难度：较易

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8．

在观察蚯蚓运动的实验中，需用滴管不断地往蚯蚓身上滴水，这是为了（）

A．减小运动时的摩擦，以便于观察

B．不断地给蚯蚓刺激，促使其运动以便于观察

C．便于刚毛在运动中发挥作用

D．使体表保持湿润，进行呼吸

难度：易

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9．

在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它的正常的（）

A．运动

B．呼吸

C．生殖

D．消化

难度：易

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10．
取一条活蚯蚓，根据以下要求观察并进行探究。

（1）区分蚯蚓的前、后端。蚯蚓的前端和后端是根据 __________位置来判断的。

（2）在观察蚯蚓的过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，原因是________________________________________________。

（3）用手轻轻触摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为腹面有______________。

（4）将蚯蚓放在光滑的玻璃板和粗糙的纸上，发现蚯蚓在粗糙纸上运动的要 ________一些。

（5）观察蚯蚓的身体，看到它是由许多相似的环状_________构成的。

难度：较难

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