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          50条信息

            • 1.
              如图是某同学根据显微镜下观察到的多种动植物细胞,画出的动植物细胞结构模式图。回答下列问题。
              (1)具有保护作用,同时还能控制细胞内外物质进出的细胞结构是[ ______ ] ______ 。(填序号和结构名称)
              (2)④细胞核是细胞生命活动的控制中心,在生物的 ______ 中具有重要作用。
              (3)若该同学在制作人口腔上皮细胞临时装片时,记录了以下步骤。则这几个步骤的正确顺序是 ______ 。(用操作步骤前的字母排序)
              a.漱口后,用消毒牙签在口腔内侧壁上轻刮,将刮下的碎屑涂入载玻片的液滴中
              b.在盖玻片的一侧滴一滴碘酒,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2至3次
              c.用滴管从盛有生理盐水的滴瓶中吸取生理盐水,滴一滴在洁净的载玻片中央
              d.用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触液滴,然后缓慢地放平
            • 2.
              回答下列与实验有关的问题:
              (1)在生物实验中,为观察细胞结构或鉴定细胞内物质,常进行染色、脱色或加入物质呈现颜色变化。下图是教材实验中与此有关的实验操作。

              ①图1是制作人的口腔上皮细胞时装片的染色操作,所用染液a是 ______ 。口腔上皮在动物体结构层次中属于 ______ 。
              ②图2是“绿叶在光下制造有机物”实验中对绿叶的处理,隔水加热下酒精能 ______ 。图3是对脱色后的叶片滴加碘液,结果是见光部分变蓝,遮光部分不变蓝。说明叶片的见光部分产生了 ______ 。
              (2)如果图4表示呼吸作用,所进行的场所是 ______ 。该同学想研究气体②,那么对图5装置所做的处理是 ______ ,若图5小烧杯中是氢氧化钠溶液(能吸收二氧化碳),则要探究的是图4中植物的光合作用中箭头 ______ (填序号)所表示的物质。
              (3)同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入50粒白色棋子,乙布袋装入白色、黑色棋子各25粒。则白色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是 ______ 。
            • 3.
              如图是“制作人的口腔上皮细胞”实验示意图,回答问题
              (1)按先后顺序,补充完整实验步骤:①→⑤→ ______ → ______ → ______ (填标号);
              (2)在实验中,步骤①是用滴管在载玻片的中央滴一滴 ______ ,在进行步骤②时应尽量避免出现 ______ 而影响观察;
              (3)画细胞图时,对颜色较深或较暗的地方,表示的方法是点上 ______ ;
              (4)在人的口腔上皮细胞结构中,起控制物质进出细胞作用的是 ______ 。
            • 4.
              小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图,请据图回答:

              (1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是______图.
              (2)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?______.
              (3)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是______.
              (4)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号______所示结构,使______(填低倍或高倍)物镜对准通光孔.
              (5)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构?______.颜色最深的是细胞内的______.
            • 5.
              在实验课上,同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片.请回答:

              (1)为维持细胞形态,制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人口腔上皮细胞时,分别在载玻片上滴加的液体是 ______  和 ______ .
              (2)制作洋葱表皮细胞临时装片时,撕取的应该是洋葱鳞片叶的 ______ 表皮.
              (3)制作口腔上皮细胞临时装片时,用消毒牙签粗的一端在 ______ 上轻刮,以获取口腔上皮细胞.
              (4)步骤[ ______ ]操作不当时,装片易产生气泡;步骤⑥滴加的是 ______ .
            • 6.
              如图所示图示中,图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答问题:

              (1)图甲中,①步骤往载玻片上滴加的液体是 ______ ,其目的是 ______ 。
              (2)图甲中,②步骤往载玻片上滴加的液体是 ______ ,其目的是使细胞染色。 
              (3)图甲中①、②、③三个操作步骤,在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 ______ (填序号). 
              (4)图乙中,出现a的原因是图甲中的 ______ (填序号)步骤操作不当引起的。 
              (5)为了更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,应使用小光圈和 ______ 反光镜(填“凹面”或“平面”)
            • 7.
              请根据“人口腔上皮细胞临时装片的制作和观察”实验回答:
              (1)制作口腔上皮细胞临时装片时,用消毒牙签粗的一端在 ______ 上轻刮,以获取口腔上皮细胞.
              (2)为了使口腔上皮细胞结构在显微镜下观察得更清楚,可在盖玻片一侧滴加 ______ ,另一侧用吸水纸引流.
              (3)使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片操作中:①对光时,遮光器上的光圈已经调到最大,显微镜中的视野仍然偏暗,这时,应转动 ______ ;②用显微镜观察时,先从侧面注视 ______ ,同时双手缓慢转动[5] ______ 使镜筒下降.
            • 8.
              小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图。

              (1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是 ______ 图。
              (2)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构? ______ 。颜色最深的是细胞内的 ______ 。
              (3)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的? ______ 。
              (4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是 ______ 。
              (5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号 ______ 所示结构,使 ______ (填低倍或高倍)物镜对准通光孔。
            • 9.
              根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:

              (1)图甲中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是 ______ 。
              (2)步骤②中滴加的液体是 ______ ,目的是 ______ 。
              (3)图乙是某同学用显微镜观察临时装片,依次看到的视野,由视野⑥到视野⑦是转动 ______ ,换上高倍物镜;视野⑦到视野⑧的操作是微调 ______ (4)观察人体口腔上皮细胞时,视野中出现图丙所示的现象,则⑨是图甲中的 ______ 步骤操作不当,⑩中细胞重叠是图甲中的 ______ 步骤操作不当,盖盖玻片时应使其 ______ 先接触载玻片上面的液滴,然后缓缓地盖在液滴上。
            • 10.
              图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙表示显微镜的结构,图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.据图回答下列问题:
              (1)图甲中滴加的液体是 ______ ,目的是 ______ .
              (2)图乙中滴加的液体是 ______ ,目的是 ______ .
              (3)使用显微镜观察时,先要转动[ ______ ] ______ ,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[ ______ ] ______ .
              (4)从人体结构层次来看,口腔内侧壁表层属于 ______ .
              (5)口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和 ______ .
              (6)显微镜下看到的图丁所示的细胞呈 ______ 色.与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区别是上皮细胞呈 ______ 形.
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