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          50条信息

            • 1.
              生物的基本特征有:生物的生活需要 ______ ;生物能生长和 ______ ;生物都有 ______ 和变异的特性;除病毒以外,生物都是由 ______ 构成的.
            • 2.
              所有生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳. ______ (判断对错)
            • 3.
              生物学是研究 ______ 和 ______ 的科学.
            • 4.
              府前路学校初一的同学在生物老师的带领下,开展了野外实践活动.请思考回答以下问题:
              (1)要了解野外生物的种类和数量要运用调查法开展科学探究活动,首先应该确定 ______ ,制定合理的 ______ .
              (2)植物产生种子,种子萌发成幼苗,幼苗再发育成成熟的植株,以上现象反映出生物具有 ______ 的特征.
              (3)有的同学在石块地下发现一种鼠妇,用枝条轻轻触碰它,马上缩成一团,这种现象说明生物具有 ______ 的特征.
              (4)野外由很多小蚂蚁,请问,它按 ______ 分类属于动物,按生活环境分类属于 ______ .
              (5)野外有一处池塘,池塘中有各种植物、动物和微生物,这些生物与它们生活的无机环境一起构成了 ______ .
            • 5.
              世界卫生组织将每年的 ______ 确定为“世界无烟日”。
            • 6. 除病毒以外,生物都是由构成的;绝大多数生物进行呼吸时需要吸入 , 呼出;“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物具有特性;“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物的基本特征是:
            • 7. 具有的物体是生物.
            • 8. 生物的种类虽然繁多,但它们具有一些相同的基本特征:即都能生长和后代,都具有应激性,都会进行;其中,是生物最基本的特征.
            • 9. 请你根据所学生物学知识,回答下列问题
              (1)“龙生龙,凤生凤”,“一母生九子,连母十个样”这说明生物具有 ______ ______ 的特征.
              (2)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那里缺少生物生活所需要的 ______
              (3)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度改善气候,这一事例说明 ______
              (4)某生物小组在调查校园的生物种类时,将生物分为植物、动物和其他生物三大类,他们的分类的依据是 ______ ,我们食用的蘑菇如果按形态结构分属于 ______
              (5)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样,这一事例说明生态系统 ______ 是有限度的.
              (6)小明今年比去年长高了10cm,主要是与细胞的 ______ ______ ______ 密切相关.
            • 10.

              判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)

              (1)动物能够排除代谢废物,植物不能排除代谢废物。(   )

              (2)所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器。(   )

              (3)玉米种子萌发时所需的营养是由胚乳提供的。(   )

              (4)银杏种子外有肉质的果皮,所以属于被子植物。(   )

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