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            • 1.

              营养生殖可以通过人工方式实现,请根据下图内容写出人工繁殖的方法:

            • 2. 关于植物组织培养的叙述,不正确的是(  )
              A.只能选取茎尖、花粉或花药等分生能力强的组织或细胞作为组织培养的材料
              B.须在人工配制的营养物质上,无菌条件下进行
              C.能在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体
              D.培养过程中,需要通过细胞的分裂、生长和分化,才能逐渐发育成完整的植物体
            • 3. 如图是植物组织培养流程图,据图回答下列问题.

              (1)假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,能长成一株植物,那么,这段茎尖可称为 ______
              (2)在培养时,瓶中应保持 ______ 条件.B瓶内的结构可称为 ______
              (3)你认为,进行组织培养的理论依据是: ______
              (4)植物的组织培养对农业生产有什么重大意义? ______
            • 4. 乐陵希森集团下属的马铃薯产业集团,是德州市一家集马铃薯育种与种薯繁育、新品种研发等多种业务于一体的生态农业高新企业,这家企业可谓是高瞻远瞩,看到了“小土豆,大产业”的发展前景,2015年1月,在中国农科院等单位主办的发展战略研讨会上,有关专家提出推动土豆成为餐桌上的主食,让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物,请回答下列问题:
              (1)生产上常用马铃薯块茎进行繁殖,这种繁殖方式的优点是 ______
              (2)马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒,该集团利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯(如图),然后进行栽培,这种技术属于 ______
              (3)马铃薯的新品种通常是利用有性生殖来培育的,如果让基因组成为YY的黄肉品种经太空处理得到黄肉品种甲,甲自花传粉得到紫肉品种,则甲的基因组成为 ______ ,马铃薯块茎的黄肉和紫肉是一对 ______
              (4)马铃薯有很多品种,按皮色分:有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种;按块茎成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三种,这充分体现了生物 ______ 的多样性.
            • 5. 在无菌条件下,将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上,结果发育成完整的紫罗兰植株.该生物技术叫做(  )
              A.人工授粉技术
              B.组织培养技术
              C.转基因技术
              D.发酵技术
            • 6. 用植物组织培养技术进行农作物、花卉的培育有很多优点,但下列哪一项不属于这类优点?(  )
              A.取材少,能在短期内快速产繁殖出大量植株
              B.保持品种的优良性状
              C.防止植物病毒的危害
              D.产生大量形态各异的后代
            • 7. 下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是(  )
              A.利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体
              B.利用马铃薯的块茎繁殖后代
              C.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
              D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
            • 8.

              现在广泛应用的植物组织培养技术的原理是( )

              A.植物细胞的分裂能力强
              B.细胞具有分化的特点
              C.植物细胞的全能性
              D.植物体生长能力强
            • 9. 据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述不正确的是(  )
              A.①是扦插,是无性繁殖
              B.②是组织培养,是无性繁殖
              C.③是种子的萌发,是有性繁殖
              D.③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
            • 10. 植物的组织培养中,最容易发育成新植株的组织是(  )
              A.分生组织
              B.保护组织
              C.输导组织
              D.营养组织
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