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            • 1. 筛管输送的物质和方向是(  )
              A.有机物,从叶到其他器官
              B.有机物,从其他器官到叶
              C.无机物,从叶到其他器官
              D.无机物,从其他器官到叶
            • 2. 为什么树怕剥皮不怕空心.你能用所学知识向她解释一下吗?
            • 3. 如图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实.图中已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥.请据图回答下列问题.
              (1)A、B两果实中,不能继续长大的是    ,原因是环剥切断了运输有机物的通道--    
              (2)该实验还说明枝条上部的叶片不会因树皮环剥而枯萎,这是因为    通过茎的     向上运输.
            • 4. 某同学在做环割枝条树皮的实验时,将小树的一枝粗壮枝条的树皮割掉一圈,一段时期  后,这个枝条的变化是(  )
              A.没有变化,正常生活
              B.伤口上方形成环形瘤状物
              C.死亡
              D.伤口下方形成环形瘤状物
            • 5. 关于植物体茎内有机物的运输,描述正确的是(  )
              A.通过导管向上运输
              B.通过筛管向上运输
              C.通过筛管向下运输
              D.通过导管向下运输
            • 6. 植物茎中的导管能将叶制造的有机物向下运输到根.    .(判断对错)
            • 7. 下列关于被子植物和人体运输结构和运输动力的叙述,错误的是(  )
              A.被子植物的导管运输水和无机盐,筛管运输有机物
              B.人体的心脏和血管输送血液,血液中的红细胞运输氧气和二氧化碳
              C.被子植物体内水和无机盐的运输主要靠蒸腾作用产生的拉力
              D.心脏是推动人体血液循环的动力器官
            • 8. 图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物根尖结构示意图,图丙表示某气体含量的变化曲线,据图回答:
              (1)植物体生命活动所需要的能量来自于过程(填字母)    ,此过程的主要场所是    
              (2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过过程[    ]    合成的,并通过    (管道)输送到马铃薯块茎中储藏起来的.
              (3)图乙中吸水的主要区域是[    ]    ,吸收的水分主要用于图甲中的[    ]    ,此过程参与了生物圈的    
              (4)间作套种、合理密植是为了提高过程    (填字母)的效率.
              (5)你认为丙图表示的是:    (气体)的变化.
            • 9. 有些谚语中包含着一定的生物学原理.下列相关解释正确的是(  )
              A.无心插柳柳成荫:柳树可以用扦插的方式繁殖
              B.树怕伤皮,不怕空心:树皮中分布有导管,能运输水分和无机盐
              C.有收无收在于水:水是光合作用的原料之一,并能促进无机盐的吸收、运输
              D.大树底下好乘凉:大树给人带来的舒适感全部源于枝叶的遮光作用
            • 10. 树皮的筛管运输的物质是(  )
              A.有机物
              B.水和无机盐
              C.水、无机盐和有机物
              D.以上都不是
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