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          50条信息

            • 1.
              某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上的白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该组进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:

              (1)在阳光下,该植株可同时进行 ______ 、 ______ 等生命活动.
              (2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 ______ .(填字母)
              (3)D区和E区形成对照的变量是 ______ .
              (4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取区进行对照 ______ .(填字母)
              (5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究 ______ .
              (6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有 ______ .
            • 2.
              某生物兴趣小组为了探究植物体的生理活动,发挥自己的聪明才智设计了一些小实验,请你利用所学的知识解答下面的问题。
              (1)选取有白斑叶的植物体进行以下设计:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图1所示,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:
                在阳光下,该植株可同时进行 ______ 等生理活动。将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 ______ 。(填字母)。D区和E区形成对照的变量是 ______ 。若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取 ______ 区进行对照。(填字母)
              (2)为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响,某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗,分成相同的甲、乙两组,置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图2所示),其他培养条件相同。
              甲、乙两组培养一段时间后,测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图2.据图2分析,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用强度的因素是 ______ ;当光照强度达到b后,要使甲组植物光合作用强度增大,可以采取的措施是 ______ 。
            • 3.
              图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是某同学探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
              (1)该同学探究的是图甲中 ______ (填代号)活动,实验变量是 ______ 。
              (2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的 ______ 运走耗尽。该步骤主要是利用图甲
              中 ______ (填代号) 活动。
              (3)乙图的水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是 ______  (填代号).水浴加热后,酒精变成绿色。
              (4)用 ______ 染色后,不遮光部分变成 ______ 色。
              (5)该同学想提高她家种植的番茄产量,请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施: ______ 。
            • 4.

              如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,请回答:

              (1)     甲装置试管中收集的气体可以使带火星木条复燃,说明绿色植物光合作用放出________。

              (2)     小芳同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:由此得出的结论是______________________________________________________________。

              试管与冷光灯的距离(厘米)

              10

              20

              30

              40

              每分钟产生的气泡数(个)

              60

              25

              10

              5

              (3)细胞中进行呼吸作用的主要场所是________。利用乙装置研究绿色植物呼吸作用,为防止光合作用干扰,应对该装置进行________处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向________(填“左”或“右”)移动。

            • 5.

              某同学为了探究植物的生理作用,设计了如图的实验装置,请回答问题:


              (1)在盛有干种子的瓶中加适量水,一段时间后,种子的_______作用会加强,致使玻璃瓶内________气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的_______作用增强。
              (2)请写出呼吸作用的表达式:________________________

              (3)取玻罩内的植物叶片,脱色后滴加碘液,观察到的现象是_________,说明光合作用可以合成_________。请写出光合作用的表达式:_________________________。

              (4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,这些水珠主要来自植物的_________作用。

              (5)1公顷树林的叶片每天能吸收150-500千克的二氧化碳,放出60-400千克的氧气,这说明绿色植物对于维持生物圈中的_________起重要作用。

            • 6.

              图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是学生探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:


               


              (1)乙实验探究的是图甲中的[ ]活动,实验变量是_______。

              (2)实验前将植物进行暗处理是为了将叶片中原有的有机物运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中的[ ]活动。

              (3)水浴加热的目的是脱色,装置中装有酒精的烧杯是[ ]。

              (4)用碘液染色后,叶片不遮光部分变成_______色。

              (5)请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个提高农作物产量的具体措施:________________________。

              (6)B过程是指植物的_______作用。

            • 7.

              猕猴桃原产中国,具有丰富的营养价值,除含有钙、钾、硒、锌、锗等微量元素和人体所需17种氨基酸外,还含有丰富的维生素,被誉为“水果之王”。


                                        图1                                                          图2

              (1)一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多,可以预防________病。

              (2)采摘后的猕猴桃仍然是一个鲜活的有机体,进行着旺盛的呼吸作用。呼吸作用的实质是分解________,释放能量。这些能量一部分以热能的形式散失到环境中,另一部分用于________。

              (3)为了研究不同硬度的猕猴桃的贮藏时间,科研人员选取相同品种不同硬度的猕猴桃各1千克放在密闭容器中,分别测定其呼吸强度和释放的热量值。


              ①由图可知,随着温度升高,呼吸强度________,释放的热量______。

              ②根据实验结果,为了延长猕猴桃的贮存时间,应选择________(“软果”或“硬果”),放置在________℃左右条件下保存。

              ③实验中,选取相同品种的猕猴桃是为了________。

              ④实验过程中,可以通过测定两组猕猴桃________的释放量或热能的释放量来比较呼吸作用的强弱。实际测量时,科研人员往往重复多次,最后计算平均值作为结果,这是为了______。

            • 8.

              小明在生物兴趣小组活动时对两个生物现象产生了兴趣,因此他设计了两个探究实验,如下表,请从以下I、Ⅱ两题中任选一题作答,若两题都答,按I题作答计分。

              Ⅰ题

              Ⅱ题

              提出问题

              植物的叶片与水分蒸发有关吗?

              植物的呼吸作用与温度有关吗?

              作出假设

              (1)______________

              (1)___________

              实施步骤

               

              在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片(A和B),在A叶片的上、下表面均涂上凡十林,B叶片不涂。

              用两个塑料袋分别套在A、B叶片外,密封(如上图)。

              (2)B叶片在该实验中的目的是___________。

              选取三盆长势相似的天竺葵用黑色塑料袋分别套好密封,分别标记为1、2、3。

              将它们分别放置在温度为5℃、15℃、25℃的环境中,使用氧气传感器测量实验起始时塑料袋内氧气的含量。

              1小时候后再次测量袋中氧气含量,并记录数值。

              (2)实验中,选用黑色塑料袋的目的是____________。

              实验结果

              (3)塑料袋内壁上有小水珠出现的将会是____袋。原因是__________。

              (4)这些水分是通过茎的木质部中的________自下往上运输的。

               

              编号

              1

              2

               
                   3

              温度

              5℃

              15℃

              25℃

              氧气质

              量分数

              实验起始

              19.84%

              19.78%

              19.87%

              1小时后

              19.24%

              18.34%

              17.67%

               

              (3)分析实验记录的表格,_____℃下植物的呼吸作用最强。要想让此实验结果更具说服力,需要__________。

              (4)影响植物呼吸作用的环境条件除了温度以外,还可能有_________。

              实验结论

              (5)____________

              (5)_____________

            • 9.

              某兴趣小组的同学在学习了植物的呼吸作用后,想了解发芽的种子呼吸过程中气体的变化情况,进行了如下实验,请根据实验回答下列问题

              (1)实验中用煮熟种子的作用是进行_________。

              (2)运用所学的知识推测:装置1中的着色液向_________移动,原因是发芽的种子进行呼吸作用消耗_________,而产生的_________被NaOH吸收,使得容器内的气体量_________。

              (3)装置3和装置4为一组,是为了探究发芽的种子是否______

              _________,实验现象是装置3澄清的石灰水_________,装置4澄清的石灰水_________。

            • 10. 某同学循着科学家探究的思路,设计了如下几套实验装置,想对植物的某些生理活动作进一步的探究。请根据图解,分析回答下列问题:

              (1)若将装置1放在光照充足的环境中2小时,然后打开阀门M,向漏斗中倒入清水,则对乙瓶内水仙花的生长会产生什么影响?                             ;若再打开阀门N,并等一段时间,则丙瓶内的会收集到何种物质?           ?如何验证?                                                                   

              (2)装置2中除了培养皿内的液体不同外,其它均相同。利用该装置可以探究的问题是                                ,A、B两装置中的植物在实验前均需做怎样的处理?                                 ;本实验中的变量是            

              (3)利用装置3进行实验时,该同学可进行如下操作:一是观察不同亮度的台灯在同一距离照射水草时,试管中产生气泡的情况;二是观察同一亮度的台灯         照射水草时,试管中产生气泡的情况。据此,你判断该同学探究的问题是:                                    

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