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          共50条信息

            • 1．
              如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系，下列分析正确的是（　　）
              A．随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强
              B．种植密度越大，农作物产量越高
              C．种植密度为m2时，有机物积累最多
              D．种植密度在m4之后，有机物积累继续增多
              难度：较易
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            • 2．
              兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。请回答下列问题。

              （1）乙图是29℃时，该植物二氧化碳吸收（释放）随光照强度变化的曲线，则a、b、c三点光合作用最弱的是 ______ 。
              （2）b点的含义是 ______ 。
              （3）实验中，叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是 ______ 毫克。
              难度：中等
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            • 3．
              如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是（　　）
              A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
              B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
              C．在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等
              D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱
              难度：较易
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            • 4．
              新疆瓜果比较甜，其主要原因是（　　）
              A．纬度比较高，光照时间比较长，制造的有机物比较多
              B．新疆地区的水甜
              C．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物比较多
              D．新疆地区的土壤肥沃
              难度：较易
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            • 5．
              呼吸作用与光合作用是两种完全对立的生理活动。 ______ 。（判断对错）
              难度：易
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            • 6．
              实验室里有三块植物活组织，分别编号甲、乙、丙．甲为绿色，取自芹菜叶片；乙为褐色，取自海带叶状体；丙为白色，取自白菜根部．在适宜条件下，下列说法正确的是（　　）
              A．三者均能释放二氧化碳
              B．三者均能释放氧气
              C．只有甲能释放氧气
              D．只有丙能释放二氧化碳
              难度：较易
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            • 7．
              如图中的两条曲线，分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用，呼吸作用活动强度随时间变化的情况，据图分析不正确的是（　　）
              A．与光合作用相比，呼吸作用每时每刻都在进行
              B．白天影响光合作用强度的非生物因素主要是光照强度
              C．m点点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等
              D．一昼夜内该植物有机物总量最多的时间是p点对应的时间
              难度：较易
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            • 8．
              在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念常有直接或间接的联系，用一些有关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。

              （1）“Ⅱ”表示的生理过程作用是 ______ ，该过程主要在活细胞的[③] ______ 进行。
              （2）物质①主要通过植物根尖中的 ______ 吸收。
              （3）二氧化碳和②进出叶片的“门户”是 ______ 。
              （4）光合作用完成了两个方面的转化：一是物质的转化，二是 ______ 的转化。
              难度：中等
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            • 9．
              如图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是（　　）
              A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用
              B．乙过程分解的有机物是甲过程制造的
              C．植物吸收的水分主要用于甲过程
              D．植株叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程
              难度：较易
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            • 10．
              图甲表示某一番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况，图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线。据图分析：

              （1）图甲中CE段下降的原因是 ______ ；图乙中该番茄植株在一天中有机物积累最多、最少的点分别是 ______ 。
              （2）番茄植株在图甲中B点的生理状态（只考虑光合作用和呼吸作用强度的大小关系）与图乙中的 ______ 点生理状态相同。
              （3）如果土壤中长期缺乏Mg2+（提示：Mg2+是合成叶绿体的重要原料），则图甲中的J点向 ______ （填“上”或“下”）移动。
              （4）已知图乙中从C点对应的时刻开始有光，BC段CO2浓度增长趋势变缓的原因是 ______ ，CD段进一步变缓的原因是 ______ 。
              （5）图乙中B点、D点，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可分别用下面的图 ______ 表示。（以下四图，上方图形表示线粒体，下方图形表示叶绿体）
              难度：较易
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