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            • 1. 下列都属于内分泌腺的一组是 (  )
              A.汗腺、卵巢、甲状腺
              B.甲状腺、睾丸、垂体
              C.肝脏、胰腺、卵巢
              D.胰岛、汗腺、睾丸
            • 2. 下列不属于人体内分泌腺的是(  )
              A.胸腺
              B.肾上腺
              C.垂体
              D.前列腺
            • 3. 如图是人体内主要内分泌腺示意图.据图回答下列问题:
              (1)人体最重要的内分泌腺是图中的    
              (2)人体最大的内分泌腺是图中的    
              (3)图中同时属于两个系统的器官是    
              (4)图中腺体在结构上的共同点是    ,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环运输到全身各处.
              (5)甲亢产生的原因是成年人图中的分泌的    激素过多造成的.
            • 4. 内分泌腺没有    ,它们的分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环送到全身各处.如果幼年时分泌的    不足,就容易患侏儒症.
            • 5. 如图是人体主要内分泌腺示意图,据图回答下列问题
              (1)如果幼年垂体分泌的    激素过多,可能导致患巨人症
              (2)①是    能分泌    激素.其主要作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.如果婴幼儿时期这种激素分泌过少,会患    症.
              (3)地方性甲状腺肿,是由于土壤或饮食中缺    而引起的,故卫生组织要求人们食用    盐.
              (4)某人为糖尿病患者,他可能是②    的分泌活动不正常所致.目前有效治疗糖尿病的方法是    (选择“口服”或“注射”)胰岛素.
              (5)俗话说:“女大十八变,越变越好看”这主要是由于[    ]    分泌雌性激素的结果.
            • 6. 如图是人体主要的内分泌腺示意图,请据图回答问题.
              (1)以碘为原料合成激素的腺体是[    ]    ,有些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘,以致该地区患    的人数较多.
              (2)⑤分泌的激素是    ,其主要功能是调节糖在体体内的吸收,利用和转化等,如分泌不足引起    病.
              (3)当我们受到惊吓时,会感到心脏怦怦乱跳,这是因为[    ]    分泌的激素促使心跳加快.
            • 7. 有关人体内激素、腺体的叙述,错误的是(  )
              A.激素是由内分泌腺分泌的
              B.内分泌腺没有导管
              C.激素通过血液循环运输
              D.人体内的激素含量多,作用大
            • 8. 下列不属于内分泌腺的是(  )
              A.汗腺
              B.甲状腺
              C.垂体
              D.胰岛
            • 9. 下列有关人体激素的叙述正确的是(  )
              A.激素来自外分泌腺
              B.人体内血糖含量的稳定需要多种激素参与调节
              C.激素是调节人体生命活动的主要因素
              D.激素分泌量的多少对成年人的生理活动基本没有影响
            • 10. 人体内有许多激素,对人的生长发育起着重要的调节作用,各种激素在血液中的含量一般是相对稳定的,过多过少都会对人体的健康不利,请回答
              (1)激素是由    分泌的,这类腺体在结构上与外分泌腺最大的不同是    
              (2)Ⅱ型糖尿病现已成为中老年人常见慢性病.当人体内胰岛素的分泌    ,细胞吸收和利用    的能力减弱时,易患此病;对较严重的Ⅱ型糖尿病患者一般通过    进行治疗
              (3)若人体甲状腺激素分泌过多会使人患上甲亢,甲亢病人往往表现为消瘦,情绪较易激动,这是因为甲状腺激素具有        的作用.
              (4)有一儿童比同龄儿童矮小很多,但智力发育正常,医生检查后建议可注射适量的某种激素类物质加以治疗,你认为该激素应为    激素.
              (5)为研究生长激素的作用,人们利用生物技术将大鼠的生长激素基因(能够控制合成大鼠的生长激素)导入小鼠体内,转基因鼠的生长速度比同胞所生的其他小鼠快2-3倍,体积大一倍,这一实例说明    
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