(1)行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[_______]的折射，形成物像，刺激[______]上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过[______]传递到大脑皮层的相关神经中枢，形成视觉。

    (2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走。在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[]内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过传递到大脑皮层的相关神经中枢，形成听觉。

    (3)通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着A中下行的神经纤维，传递到______。中相应的神经中枢后，再经[]传递到相应的肌肉而完成相关运动。

醉驾害己、害人、害社会，请你根据反射弧模式图回答下列问题：

（1）对酒驾者可采用酒精测试仪枪测，当酒驾者吹气时，膈肌处于________状态。

（2）醉酒者常表现为走路摇晃，动作不协调等，这是由于酒精麻醉了________造成的。

（3）某醉驾者被撞成了“植物人”、生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部分最可能是在________。

A．大脑 B．小脑  C．脑干 D.脊髓

（4）医生用针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的传出神经或_________(填序号)

（5）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高音量听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤_______，使听力渐进式减退。

①外耳道   ②鼓膜    ③听小骨   ④耳蜗   ⑤听觉神经  ⑥听觉中枢

A.①②     B.②④   C.②⑤    D.③⑥

每逢期末考试英语时，同学们都需要认真进行听力测试，请结合下图回答问题：

（1）请用序号表示考生听到测试内容的过程：声波→⑧→⑦→________→④→_________。

（2）考生听到广播中的测试内容后立即动笔作答，这属于__________反射， 参与的神经中枢至少有听觉中枢、_____中枢和躯体运动中枢。考试时同学们紧张思考，大脑需消耗大量能量，这些能量主要来自食物中的________________（填营养成分）。

（3）有些同学外耳道“痒”时，喜欢用笔尖等尖锐物体掏耳朵，这样很容易戳伤________结构。

（1）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使【6】________________张开，可使【8】_______________内外的气压保持平衡，防止震痛。．

（2）在听觉形成的过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【5】________________产生的．

 （3）卫生院告诉战地的军人，遇到巨大声响时要_____________（写一种），以免耳被震聋。

（4）听觉是在大脑皮层的【1】_______________形成的。

李明同学是我市某中学初二年级的一名学生，以下是他一天学习生活中的几个小片段。请据图回答问题：

(1)李明乘公交车，坐下后开始读书，车上灯光昏暗，很颠簸，这种行为会导致图一中[ ]_____的调节负担过重，长此以往，对视力造成不良影响，形成近视，如图一中_____所示，需要配戴_____矫正。

(2)到站声音响起，李明图二中的[ ]____产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到___________形成听觉。李明听到到站声音下车，这一活动属于____反射。

(3)到校后在书包内拿学习用具时，被笔尖刺到手指，他立即缩手，请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径：_____________。

据图完成下列各题：

（1）听觉产生的过程：声波经外耳道传到［3］_________引起其震动，产生的震动经［4］_________传到内耳，刺激了［7］_________内感觉细胞，接受刺激产生神经冲动，并通过听觉神经传给_________形成听觉。

（2）感冒、鼻咽部有炎症时，如不及时治疗，细菌容易由［6］_______传入中耳内，引起中耳炎。

（3）旅客闭眼乘车、乘船时，会准确辨析车船行驶速度的变化及上、下坡行驶，这与耳结构中的_________和_________有关(填名称)。

（1）听觉形成的过程是：外界声波经过[ ② ]            传到[   ]           ,其振动通过[   ]           传到内耳，刺激了[   ]           内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过             传给               的一定区域，人就产生了听觉。

（2）[   ]           最先接受声波刺激。

（3）某同学到一座美丽的海滨城市去旅游，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。在这一生理活动中，其主要作用的是[   ]           。

如图分别是耳的结构示意图和神经元结构示意图，请据图回答下列问题：[ ]内填序号

⑴学校的生活丰富多彩。你能够听到下课铃声，是因为声波引起图1中[ 3 ]___________的振动，刺激了[ 2 ]____________内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。

⑵你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的____________获取信息，这些感觉最终都是在____________形成的。

⑶当遇到巨大声响时，孙悟同学立刻张开口并堵住耳朵，他这样做对吗？____________。

⑷神经元包括[① ]____________和[ ]突起两部分。

⑸图2中③叫做______________，它是____________末端的细小分支。

醉驾害己、害人、害社会。请你根据反射弧模式图回答下列问题：

（1）对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度。吹气时，受检者膈肌处于__________状态。

（2）醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝，动作不协调等，这是由于酒精麻痹了 ____ __造成的。

（3）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是 _____________。

（4）医生用针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的 ______ (填序号并答出所有可能性)。

（5）若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的 b处喷出且为鲜红色，你认为下面较为科学的急救方法是 _________________。

A.用手指压住 a端血管，并用纱布包扎 B.用手指压住 c端血管，并用纱布包扎

C.用手指压住 ac两端血管，用纱布包扎 D.不用手指压住血管，直接用纱布包扎

（6）给获救者打点滴时，药物首先到达心脏四腔中的__________。

（7）给获救者体检时检测到尿液中含有葡萄糖，你认为可能的原因是（答出一条即可）                                   。

（8）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤______________，使听力渐进式减退。

①外耳道②鼓膜③听小骨④耳蜗⑤听觉神经⑥听觉中枢

A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑥

醉驾害己、害人、害社会，请你根据反射弧模式图回答下列问题:

(1)对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒，吹气时，受检者膈肌处于__________状态。

(2)醉酒者常表现为走路摇晃、动作不协调，这是由于酒精麻醉了__________造成的。  

(3)某醉驾者被撞成了“植物人”、生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他末受损的中枢部分最可能是__________。

(4)医生用针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的__________ (填序号并答出所有可能性)。

(5)医生用针刺伤者的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于_______内；他听到喊自己的名字时立即应答并迅速站起，此反射活动的大脑皮层神经中枢分别是_____________________、______________________。

(6)若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色，你认为较为科学的急救方法是__________。

A.用手指压住a端血管，并用纱布包扎
B.用手指压住c端血管，并用纱布包扎
C.用手指压住ac两端血管，用纱布包扎
D.不用手指压住血管，直接用纱布包扎

(7)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下隐患，而且长期如此最有可能损伤__________，使听力渐进式减退。

①外耳道 ②鼓膜 ③听小骨 ④耳蜗 ⑤听觉神经 ⑥听觉中枢
A.①②     B.②④     C.②⑤      D.③⑥