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          50条信息

            • 1.

              生命无价,安全重于泰山!“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则,我们要严格遵守,珍爱生命!


              (1)一小时前,你匆匆走出家门,直奔考场,过马路时,你看到红灯亮了,是因为光线经过[  ]_______的折射,成像在视网膜上,产生的神经冲动通过视神经最终传到________________形成视觉。

              (2)过马路时,你能够听到喇叭声,是因为声波引起[  ]________震动,刺激了[  ]________内对声波敏感的感觉细胞,并最终在听觉中枢形成了听觉。

              (3)我们看到红灯停、绿灯行,这是一种__________反射。

              (4)等公交车时看着车由远而近驶来,眼睛晶状体的变化是__________

              (5)当我不慎被针刺到手指,会立刻缩手。请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_________________。我缩手后又感觉到疼痛,由此说明了脊髓的两大重要功能是_________和__________。

              (6)考试遇到难题,会很紧张,心跳加快、血压升高,这是因为_____激素分泌增加。

            • 2.

              如图是耳的基本结构示意图,请据图回答:

              (1)图中③表示________。使鼓膜内、外气压保持平衡的是[⑥]________。

              (2)人的听觉感受器是[ ]________,形成听觉的部位是________的一定区域。

              (3)如果用尖锐的器具挖“耳屎”,不小心最可能会戳穿________(填名称),导致耳聋。

            • 3.

              下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热……。请据图回答问题:

                  (1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]________的折射,物象形成于视觉感受器[7]________上,并最终在大脑皮层形成了视觉。

                  (2)你能听到下课铃声,是因为声波引起[11]鼓膜的振动,刺激了[ ] ________内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。考试结束铃声响起,同学们自动停止答题,这属于________________反射。

                  (3)考试中遇到难题,心跳和呼吸难免会不由自主地加快,这是________________调节和________________调节协同作用的结果。

            • 4.

              2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答:

              (1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中,交通信号灯发出的光线经过眼球在________ 处形成视觉。

              (2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时,尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中,急救车的“鸣笛声”刺激耳内_______处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到_____   形成听觉。

              (3)无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道,都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着_______内的下行传导束(神经纤维),传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经________传递到相应的肌肉而产生的。

              (4)如果某病人左侧躯体偏瘫时,最可能是______________中枢受损。

              (5)若某人感冒以后,病菌可能会沿__________进入中耳,引起人的中耳炎。

              (6)沙眼是由比细菌小但结构与细菌相似的一种微生物引起的一种慢性传染性结膜角膜炎。引起沙眼这种微生物被称为衣原体,衣原体与病毒的结构相比,典型特点是________。

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