知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
（1）在B处填入恰当的词：B ______
（2）产生精子的器官是 ______ ；B的形成发生在 ______ 内．胎儿是在母体的中发育，并通过 ______ 从母体获得营养和氧气、同时将废物排出．
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，不恰当的做法是 ______
A．与父母交流沟通 B．向生物老师请教
C．焦虑不安、苦闷，不让人知道 D．集中精力学习，不去理他．

难度：较易

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2．

根据达尔文的进化学说，人类起源于（　　）

A．现代类人猿

B．猕猴

C．森林古猿

D．长臂猿

难度：较易

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3．

对人类的起源和进化，下列说法中正确的有几个（　　）
①人、猿分界的重要标准是直立行走
②人类的四个种族是在不同的地域经长期自然选择逐渐形成的
③直立人学会了人工取火，是进化中最关键的阶段
④人类是由与人类亲缘关系最近的类人猿进化来的

A．①②

B．①③

C．①②③

D．①③④

难度：较易

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4．

人类祖先与猿分界的重要标志是（　　）

A．使用工具

B．脑容量增加

C．直立行走

D．产生语言

难度：较易

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5．

人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段，最早两足行走的是（　　）

A．南方古猿

B．能人

C．直立人

D．智人

难度：较易

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6．

科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的，以下属于事实的是（　　）

A．人是由森林古猿进化来的

B．鸟类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先

C．原始大气能形成简单的有机物

D．太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种

难度：较难

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7．

下列各项中，不是类人猿与人类根本区别的是（　　）

A．制造工具的能力不同

B．内脏器官不同

C．脑发育的程度不同

D．运动方式不同

难度：较易

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8．

以下流程图中不正确的是（　　）

A．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

B．细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成

C．食物链的结构：阳光→草→兔→狐

D．人类进化的大致过程：南方古猿→能人→直立人→智人

难度：易

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