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            • 1.

              下列分别是鲫鱼、蝴蝶、青蛙、蝗虫、蜗牛、喜鹊六种动物,请利用所学知识分析回答问题

              (1)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如A用      呼吸,C主要用      呼吸,   辅助呼吸,D用     呼吸,F用      呼吸并用     辅助呼吸。

              (2)E身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的      动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与E同组的动物有       (填字母)。

              (3)上述动物中,进行不完全变态发育的是      :体温恒定的动物是     (填字母)。

              (4)喜鹊会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠不是鸟类,属于     ,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有            的特征。

              (5)生物种类的多样性实质是        的多样心,保护生物多样性的最有效的的措施是        

            • 2. 如图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题.
              (1)以上生物中,属于种子植物的是 ______ (填字母),属于无脊椎动物的是 ______ (填字母).
              (2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,叫做 ______ 发育.
              (3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于 ______ 植物.
              (4)从进化的角度看,通过B与D;A与E的比较,说明生物进化的总体趋势在结构上看是 ______
            • 3. 果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅形、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:
              (1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做 ______
              (2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 ______
              (3)若用C、c表示一对控制果蝇的长翅和残翅的基因,那么基因C与DNA分子的关系是 ______ ,请在图1中绘出该对基因及所在染色体在生殖细胞中的存在情况.
              (4)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图2所示,请据图回答:
              ①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是 ______ ,判断的理由是 ______
              ②亲代果蝇的基因组成是 ______ ,子代长翅果蝇的基因组成是 ______ ,残翅在子代中的比例是 ______ .(控制长翅与残翅的基因用C、c表示)
              ③亲代的基因通过 ______ 作为“桥梁”传递给子代.
              (5)果蝇发育一生中要经过多次 ______ ,并需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于 ______
              (6)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇,在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇.该实例说明 ______
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