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            • 1.

              西瓜是人们钟爱的夏季消暑水果,但是切好的西瓜容易招引小飞虫,如果蝇。请回答。


              (1)无籽西瓜的培育原理是细胞中的染色体数目发生改变而导致不能产生种子,这种变异类型属于__________变异。


              (2)围绕西瓜周围飞着的果蝇是属于其发育阶段中的_______阶段。


              (3)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用T或t表示),一对灰身果蝇产生的子代果蝇中,既有灰身也有黑身,则这对灰身果蝇的基因组成为__________。


              (4)某同学捕捉到一只灰身果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:

              方案一:从(3)的子代果蝇中随机选取一只灰色果蝇和这只果蝇杂交;

              方案二:从(3)的子代果蝇中随机选取一只黑色果蝇和这只果蝇杂交。

              你认为方案______可行性更高,原因是_____________________________________________。

            • 2.

              晓刚同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝.他们一边吃着,一边产生了疑

              问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”

              请根据图中几个人的对话回答问题.

              (1)针对奶奶的话,我们提出的问题是:                               
              (2)如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应该是__    ____,实验中大小两种花生栽培的条件应该是______的.
              (3)用于实验的花生种子取样方法应该是______
              A.随机的                       B.大、小花生都挑中等大小的
              C.大花生挑大的,小花生挑小的   D.小花生挑大的,大花生挑小的

              (4)花生种子由于品种不同而大小不同,属于         的变异。

              (5)将大花生分别种在肥沃的土地和贫瘠的土地里,收获后发现花生大小也不同,这属于          的变异。

            • 3.

              将苍蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放有捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余实验条件皆相同(培养基、有翅和无翅的苍蝇皆等量)。8天后,甲瓶内仅无翅的苍蝇存活,捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇,乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活,如下图所示。请回答下列问题(注:培养基可提供苍蝇所需的足量养分)

              (1)苍蝇中存在着有翅和无翅的不同类型,由此说明生物具有             的特性,甲瓶与乙瓶形成了对照实验,其中的变量是                  。

              (2)通过分析实验结果可以判断甲瓶的环境对              翅的苍蝇更有利。

              (3)在印度洋的南部有个克格伦岛,岛上经常刮风暴。那些有翅却不够强大的昆虫,常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少,所以被保留下来的昆虫,会呈现两个极端类型。据此推测昆虫的两种类型分别是                       ,昆虫的这两种翅是对经常刮风暴环境条件的               

            • 4.

              某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交试验”的验证试验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。请结合所学,分析图表回答问题:

              (1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为________。

              (2)通过分析图表可知,________属于显性性状,________属于隐性性状。

              (3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为________。

              (4)在亲本1和2杂交所产生子代中,虽然隐性基因控制的________性状不表现,但它还会________下去。

              (5)控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,则图示中的个体1的基因组成是________,个体3的基因组成是________,个体9的基因组成是________,个体10的基因组成是________。

            • 5.

              实验探究(共8分)

              某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中, 选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施,收获后观察、比较果实的大小。

              (1)你提出的问题是_____________________________________________?

              (2)你做出的假设是______________________________________________。

              (3)你的结论是__________________________________________________。

              (4)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。

              (5)计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后,得出的结论是生物的性状是由_______决定的。

              (6)选取两个不同品种的花生种子是形成——组。

              (7)选一组作实验行吗________。

            • 6. 下面是某家庭成员某些特征的调查结果。请根据调查结果及所学知识,回答下列问题: (8分)

              (1) 表中涉及的有酒窝、无酒窝和有耳垂、无耳垂等特征在生物学上称为          。 (2) 由表中调查结果可知,女儿有些特征与父亲或母亲相似,在生物学上称为         ,女儿有些特征与父亲或母亲有差异,在生物学上称为          

              (3) 如在肤色的特征中,肤色正常的基因为显性基因(用A表示),白化病基因为隐性基因(用a表示),则在该家庭中,父亲的基因组成为                ,女儿的基因组成为          

              (4)该夫妇再生一个孩子,是肤色正常的男孩的机率为            
              (5)预防遗传病发生的有效措施是禁止              

              (6)生物性状的表现是由            和环境共同作用的结果。

            • 7. (5分)孟德尔将结圆粒豌豆植株的花粉授到结皱粒豌豆植株的柱头上,所得的子一代植株结的全部是圆粒豌豆。请根据孟德尔的这一杂交实验回答下列问题:

              (1)豌豆籽粒的圆粒和皱粒在遗传学上称为          

              (2)若用A、a来表示控制这一相对性状的显、隐性基因,则亲代中圆粒植株的基因组成是________,子一代植株的基因组成是________。

              (3)若用子一代植株进行自花传粉,所得自花传粉的后代称子二代,则子二代植株所结籽粒表现出来的性状是                     ,子二代中结圆粒种子植株的基因组成是_________。

            • 8.

              豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题:


              组别

               

              亲代

               

              子代

               

               

               

               

               

               

              父本

               

              母本

              高茎

               

              矮茎

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              矮茎

               

              矮茎

               

              200

              高茎

               

              矮茎

              280

               

              甲组子代

               

              乙组子代

               

               

               

               

               

               

               

               

              (1)在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎称为一对                         

              (2)甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的                          现象。

              (3)根据表中              组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状。

              (4)丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是                ,所占的比例是                       

              (5)已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为                   

            • 9. 1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍。图8就是此实验过程演示图,请分析并回答下列问题:(本小题共5分)

              (1)在这项研究中,被研究的性状是            ,控制这个性状的基因是生长激素基因。

              (2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,注入的部位应该是     ,最终受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体。在将受精卵注入的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是           

              (3)虽然这些转基因超级鼠本身没有什么经济价值,但是这一科学实验证明了         可以直接导入受精卵内,并能在细胞中发挥作用,表现出           控制的性状。

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