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资料一：风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地．“东方珍品”大洲燕窝就产于此．金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸．调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态．请据资料回答问题：
（1）从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于 ______ 生态系统．
（2）根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的 ______ 类．
（3）大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是____（从阳光、温度和盐度中三选一）．
（4）退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够 ______ 环境．
（5）金丝燕的灭绝将会对 ______ 多样性造成影响．
资料二：学完“生殖、发育和遗传”等知识后，小琳构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程。
⑴在受精卵中，①______不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成各种组织和器官，为其提供主要营养的结构是②______，我也渐渐长大。
⑵破壳而出后，为预防禽流感，我和伙伴们都注射了疫苗。从免疫学角度分析，疫苗是抗原，它能刺激机体产生_______，这属于_______性免疫。
⑶我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的_______现象。从性状的表现看，有毛冠是属于______（“显性”或“隐性”）性状。
⑷若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是_______，生出我是有毛冠的几率是_______。