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            • 1． 如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
              （1）A是生活在清澈溪流石块下的一种生物，身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分，这种特征称为    ．
              （2）B的身体只有    层细胞构成，这类生物消化后的食物残渣从    排出．
              （3）从进化序列看，C类动物的消化系统出现了    ，从而使消化管形成了真正的管道．
              （4）D类动物区分前后端的最明显特征是    ．
              （5）E类动物的呼吸器官是    ，．珍珠就是它的    受到沙粒刺激分泌包裹形成的．
              难度：较易
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            • 2． 请依照示例写出以下动物属于哪一类动物
              （1）章鱼：软体动物
              （2）鲍鱼：    动物
              （3）甲鱼：    动物
              （4）鲨鱼：    类
              （5）金鱼：    类
              （6）蚯蚓：    动物
              （7）鲸鱼：    动物
              （8）青蛙：    动物．
              难度：中等
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            • 3． 如图是部分动物的分类图解，请分析回答
              （1）从体形来看，绝大多数动物身体呈    对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌
              （2）从体表来看，与所生活的环境相适应，B类动物的体表具有    ．
              （3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精、陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有    ．与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过    从母体获得营养．
              （4）从进化过程来看，在我国发现的郑氏始孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪，上下颌没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由    进化而来的．
              难度：中等
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            • 4． 如图1为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答下列问题．
              （1）若以“发育方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是    ；其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成？    ．
              （2）动物的发育方式也多种多样，试比较B和C的发育过程，其发育方面的共同特点是    ．
              （3）如图2为鸟卵结构模式图，将来发育成雏鸟的部分是[    ]    ．通过观察，鸟卵一般都是一端大、一端小，你认为这样的形状有什么意义？    ．
              难度：中等
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            • 5． 如图是日常生活中常见的五种生物，结合所学的生物学知识回答下列问题：
              （1）从分类上来看，属于无脊椎动物的是    ，属于种子植物的是    （填标号）．
              （2）图中除    （填标号）外，其它的生物体细胞中都有成形的细胞核．
              （3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是体内没有    ．
              （4）E代表的这类动物其特有的生殖方式是    ．
              难度：中等
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            • 6． 如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

              （1）A是一种农业害虫，它的体表有    ，可以起保护支持作用．
              （2）B生活在水中，它的呼吸器官是    ．
              （3）属于恒温动物的有    ．（填字母）
              （4）D身体呈    型，其独特的呼吸方式与其体内结构    有关．
              （5）E生殖发育方面的特点是    和    ．
              难度：中等
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            • 7． 地球上现存的动物有两大类，一类是身体里没有    的动物，叫做    动物，如蚯蚓；一类是身体里有    的动物，叫做    动物，如鱼．
              难度：较易
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            • 8． 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答
              （1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有    （用字母表示）．
              （2）动物生活环境不同，呼吸方式也有所区别，如C的呼吸方式为    ．
              （3）上述动物中，体温恒定的是    ．（用字母表示）
              （4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有    的特征．
              （5）生物种类的多样性实质是    的多样性，保护生物多样性的最有效措施是    ．
              难度：中等
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            • 9． 如图是几种常见动物，有的还是人类好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题

              （1）A与B结构相同之处是身体都由    构成．
              （2）C是一类特殊类群，其幼体是    ；属于    动物
              （3）E能飞翔，与其生活相适应的身体特征包括：身体呈流线型，    ，    ，体表被覆羽毛等．
              （4）F特有的生殖发育特点是    ．
              （5）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有    ．
              难度：中等
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            • 10． 如图所示是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答：

              （1）以上生物中，属于种子植物的是    （填字母）属于无脊椎动物的是    （填字母）．
              （2）D生活在阴湿的地方，原因是    ．
              （3）E生活在水中，它用     呼吸． A是脊椎动物由    向    进化的过渡类型．
              难度：中等
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