下列图片中的动物都是大家常见的，请大家根据这学期我们所学的动物学知识回答。

⑴若根据体内有无脊椎骨可将图中的动物分成两组_________和_________，则与①同在一组的动物有_________（用序号表示）；若根据生殖方式卵生和胎生，将图中的动物分成两组，则与①在同一组的动物有_________（用序号表示）。 

⑵图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式有明显的区别。适于水陆两栖生活的①用肺呼吸，但肺不发达，需要借助_________辅助呼吸；②在陆地上生活，用_________呼吸；适于土壤生活的③能用_________呼吸；⑥在水中游泳，用_________呼吸。

⑶请写出④适于飞行的形态结构、生理功能特点。（至少写两点）

下图为五种常见动物，请回答问题：

（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有 ____，有保护和防止体内水分蒸发的作用。

（2）B生活在水中，用鳃呼吸；C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的____ 。

（3）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和 ____。

（4）依据动物身体内脊柱的有无，可将B，C，D，E归为 ____动物。

“静谧的林边空地，一洼清清的池塘，大自然和谐的一角，生活着多少生灵！”如图中的动物是我们本期在《动物的主要类群》中学习和了解过的五种动物，请据图回答有关问题：

（1）A的身体可分为头部、胸部、腹部三部分，具有　　　　　　对足，　　　　　　对翅．

（2）B是植物性动物，与其食性相适应的特征是它的牙齿中没有　　　　　　．

（3）C生活在水中，依赖尾部和躯干部的摆动以及　　　　　　的协调作用游泳．

（4）D身体呈　　　　　　型，可减少飞行中空气的阻力，其胸骨上高耸的突起叫　　　　　　，上面附有发达的　　　　　　，能牵动两翼完成飞行动作，它还具有独特的呼吸方式，呼吸作用旺盛，这与其体内结构﹣﹣　　　　　　有关．

（5）E是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，是现存最大的　　　　　　动物．

（6）上述动物中既属于脊椎动物，又属于变温动物的有E和　　　　　　（填图中字母）．

动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。

（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用     在水中呼吸。

（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内               的作用。

（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用      辅助呼吸，胸肌_______，能牵动两翼完成飞行，与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是________。

（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着        运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。关节表面覆盖着光滑的_____，可缓冲两骨的冲撞；此外，关节腔内有____，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节变得灵活。一块骨骼肌的两端至少应附着在两块骨上。其中，将骨骼肌附着在骨上的结构是________，能够收缩和舒张的结构是________。

（5）上述动物中属于无脊椎动物的是__________，属于恒温动物的是___________。

某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占68.99%。从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65.82%；旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和17种，占8.23%和10.76%。

（2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是_________（望远镜、显微镜）。

（3）该小组对鸟类进行归类是，除依据形态结构特征外，还依据了______________。

（4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明______________________是保护生物多样性最有效的措施。

（5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。