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            • 1. “树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述,正确的是(  )
              A.“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有茎、叶的分化,但有根
              B.广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实
              C.人们常给新栽树“挂吊瓶”来补充水分和无机盐,“吊瓶”的针头应插入茎的韧皮部
              D.柳树的花和桃花在结构上的主要区别是柳树的花是单性花,桃花是两性花
            • 2.
              下列各项依次对应如图的甲、乙、丙,其中不符合如图关系的是(  )
              A.衣藻,满江红,无根、茎、叶的分化
              B.酵母菌,葡萄球菌,DNA
              C.玉米,花生,子叶
              D.先天性行为,学习行为,以遗传物质为基础
            • 3. 自然界中生活着多种多样的生物,它们有着各自的特征,并与人类保持密切的联系。下列关于图中四种植物特征或应用的描述中错误的是(  )
              A.①的种子比被子植物的种子能得到更好的保护
              B.②可用来当做检测空气污染程度的指示植物
              C.③几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐
              D.④是不结种子的植物,靠孢子繁殖,可入药
            • 4.

              (1)保护生物多样性最为有效的措施是___        ___。


              (2)___________就是我们常说的绿色开花植物。


              (3)藻类植物结构_________,大都生活在________。衣藻、硅藻由_______个细胞组成。


              (4)昆虫一般具有______对翅 ,_______对足。


              (5)遵循从单细胞到多细胞、从简单到_______、从低等到_______、从_______到陆生的发展规律,生物不断地进化。

            • 5.
              文学家从绿色植物中获取灵感,创作大量的文学作品.唐朝白居易的诗句中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”,分别描述了两类植物,它们是(  )
              A.藻类植物和蕨类植物
              B.藻类植物和种子植物
              C.苔藓植物和蕨类植物
              D.苔藓植物和藻类植物
            • 6.
              下列说法正确的是(  )
              A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句诗主要说明了桃花有不同的品种,其开放的时节也是不一样的
              B.在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验时:为了节约时间,也可以直接从生长的植物体上取下一片叶来进行实验
              C.生物圈中二氧化碳和氧气之所以能维持相对平衡,是因为绿色植物进行光合作用制造的氧气大大超过了自身的需要,将多余的氧气释放到大气中,并消耗了大气中的二氧化碳
              D.藻类植物都非常小,观察它们时,通常都要借助于显微镜
            • 7.

              观察水绵、紫菜这些水中的藻类植物,你会发现它们的共同点是

              A.有进行光合作用的器官        
              B.没有根、茎、叶的分化
              C.能漂浮在水面生活             
              D.能供人类食用
            • 8. 长期积水的水池壁往往会变成绿色,这是由于水里生长了绿色的(  )
              A.藻类植物
              B.苔藓植物
              C.蕨类植物
              D.裸子植物
            • 9.

              下列有关绿色植物主要类群的叙述正确的是( )

              A.与桃树相比,松树种子外面有果皮包被

              B.藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化

              C.蕨类植物没有真正的根,只分化出了茎、叶

              D.种子植物包括裸子植物、绿色开花植物和被子植物
            • 10. 将下列植物的名称与相对应的特征连接起来

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