知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
动物的身体结构总是与其功能相适应，根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题：
（ 1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用 ______ 在水中呼吸。
（ 2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内的 ______ 作用。
（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用 ______ 辅助呼吸，胸肌 ______ ，能牵动两翼完成飞行动作，与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是 ______ 。
（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引围绕着 ______ 运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。关节由[f]关节面、[b] ______ 和[a]关节腔组成，关节腔内含有 ______ ，可以减少骨与骨之间的摩擦。

难度：较易

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2．
请将下列动物类群与其相当于的部分特征搭配起来
搭配（填序号）：（1）与 ______ （2）与 ______ （3）与 ______ （4）与 ______ （5）与 ______

难度：较易

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3．
不同的动物具有不同身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同，请仔细观察下列动物，分析它们的身体结构，回答下列问题。

（1）鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们在水中的运动方式却相同的，都可以游泳，但游泳的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自 ______ 。
（2）爬行动物蜥蜴和节肢动物蝗虫体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，蝗虫体表有外骨骼，但是它们的共同作用是 ______ 。
（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是 ______ 。
（4）麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，麻雀可以自由的飞行，鸟的主要飞行器官是 ______ ；而蚯蚓则需要通过 ______ 的配合来完成蠕动的运动方式。
（5）以上几种生物的生殖方式均为卵生，但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于其他几种生物，其特点有 ______ 、 ______ 。

难度：较易

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4．
自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏：都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

（1）图中属于脊椎动物的是 ______ （填字母）。
（2）动物A能适应于飞行，其中A进行的特殊呼吸是 ______ 呼吸，其中气体进行交换的场所是 ______ 。
______ 可以辅助呼吸。
（3）动物D在生殖和发育方面的主要特征是 ______ 。
（4）动物E的体表有 ______ ，可以防止体内 ______ 的蒸发。
（5）动物F 终生生活在水中，用 ______ 呼吸，用鳍游泳。

难度：较易

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5．
自然界中的动物多种多样，某中学生物小组收集的部分动物图片，请据图回答
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 ______ 。
（2）比较B和E两种动物，在外部形态看，它们身体的共同特点是 ______ 。
（3）动物C个体发育突出特点是 ______ 。
（4）动物B靠 ______ 协调配合完成运动，运动慢；而动物D能快速的奔跑，由于D具有关节、骨和 ______ 组成的运动系统。

难度：较易

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6．
请根据如图所示的各种动物回答问题。

（1）若将这四种动物分成两大类，你的分类依据是 ______ ，图中 ______ 类动物（填字母）是无脊椎动物中唯一会飞的动物，通过 ______ 的运动，可以扩大其生活和分布的空间。
（2）A之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠 ______ 来获取食物和防御敌害，二是能在水中 ______ 。运动时决定运动方向的是[ ______ ] ______ 。
（3）生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官，B动物的呼吸器官是③ ______ 。
（4）C动物身体呈 ______ 型，飞行时可以减小空气的阻力，其进行气体交换的器官是[ ______ ] ______ 。
（5）D动物属于 ______ 类，其结构⑥的特点是 ______ 。
（6）分析以上四种动物的外部形态和内部结构，可以看出动物都有与各自生活环境相适应的 ______ 特征，保护动物的 ______ 是十分重要的。

难度：较易

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7．
请将下列无脊椎动物类群与相应的代表动物连接起来．

难度：易

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8．
果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一．摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖．请回答：
（1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有 ______ ，能防止体内水分的蒸发．
（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于 ______ 发育．
（3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂．两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有 ______ ．
（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成 ______ ．
（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状．如图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图，根据图中信息判断，隐性性状是 ______ ；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是 ______ ．

难度：较易

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9．
为了更好地生存和繁衍，动物形成了多种多样的运动方式，下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠______协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是______（填数字）．
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的牢固性有关的结构是[______]______．在屈肘动作中由[______]______提供动力，使骨绕关节运动．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要______系统的调节．运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．
（3）图丁是某同学在学习运动系统时做的笔记，其中正确的是______（填字母），理由是______．

难度：中等

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10．
如图中是我们学过的六种动物，请回答有关问题：

（1）A和B的相同之处是身体有许多 ______ 组成，在分类上A属于 ______ 动物，B属于 ______ 动物。
（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是 ______ 。
（3）E类动物多数能飞翔。与其飞行相适应的身体外形特征：身体呈流线型，被覆羽毛， ______ 。
（4）上述类群中属于恒温动物的有 ______ 。上述动物中学习能力最强的是 ______ 。（填字母）

难度：较易

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