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            • 1． 下列关于抗体的叙述，正确的是（　　）
              ①在体内存留时间有长有短
              ②是一种特殊的蛋白质
              ③能破坏和排斥所有的病原体
              ④是在抗原刺激下产生的．
              A．①②③
              B．①②④
              C．②③④
              D．①②③④
              难度：中等
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            • 2． 阅读下面有关塞卡病毒病的资料，分析回答相关问题：
              资料一：世界卫生组织发现，塞卡病毒病在巴西爆发后，当地患小头症的初生婴儿数字急剧上升，较过去平均每年多20倍，初步估计与塞卡病毒有关．
              资料二：塞卡病毒病主要由带有塞卡病毒的蚊子传播，约3至7天的潜伏期后，开始发病．防患塞卡病毒病的最佳保护方式是防止蚊子叮咬．
              （1）根据以上资料分析，塞卡病毒病的病原体是    ，传染源是    ，传播途径是    ．
              （2）为防止塞卡病毒病疫情扩大，巴西防疫人员在公共场所喷洒杀虫喷雾，这种预防措施属于    ．
              （3）母亲怀孕期间患塞卡病毒病可能导致新生儿患小头症，专家推测原因可能是塞卡病毒通过母亲的    感染子宫内的胎儿，该结构是母体与胎儿进行物质交换的器官．
              （4）医务人员正在研制预防塞卡病毒病的疫苗，将来人们可以通过注射疫苗预防塞卡病毒病，这种免疫类型是    ，其免疫过程是抗原（塞卡病毒）侵入人体后，刺激    产生抵抗抗原的    ，该物质与抗原结合，使其失去致病性．
              难度：中等
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            • 3． 某人不小心 被铁扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质，预防措施和所获得的免疫分别是（　　）
              A．抗原  控制染源  特异性免疫
              B．抗原  保护易感人群 非特异性免疫
              C．抗体  控制传染源  非特异性免疫
              D．抗体  保护易感人群  特异性免疫
              难度：中等
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            • 4． 如图的漫画表示人体抵御抵御病原体侵袭的三个过程请据图回答

              （1）甲、乙分别表示人体防御病原体的第    道防线，它们的共同特点是    属于    免疫．
              （2）丙过程表示的是第三道防线，图中的②相当于    细胞，它是由    、淋巴结、    等器官产生的，他能产生消灭[    ]的物质叫做抗体，丙过程的特点是    称为特异性免疫．
              难度：中等
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            • 5． 某人接种卡介苗以预防肺结核，其中卡介苗和传染病预防措施分别属于（　　）
              A．抗体 保护易感人群
              B．抗体 控制传染源
              C．抗原 保护易感人群
              D．抗原 控制传染源
              难度：中等
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            • 6． 新华网北京1月28日电，西非埃博拉的阴云尚未彻底散尽，寨卡病毒又在拉美和加勒比地区敲响警钟，寨卡病毒通过伊蚊叮咬传播，寨卡病毒对孕妇或计划怀孕的女性最危险，有研究显示，寨卡病毒和新生儿小头症之间有关联
              （1）寨卡病毒从传染病的角度来说，它属于    ．
              （2）图示寨卡病毒结构，该病毒结构简单，由    外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构
              （3）巴西因允许该病患者出境遭批评，从预防传染病的角度来说，本应该限制患者外出，进行隔离治疗，这种措施属于    ．
              （4）目前针对寨卡病毒尚无特异性治疗措施和疫苗，人们常用疫苗来预防其他传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为    （填“抗原/抗体/病原体”）
              （5）保持均衡饮食，充足休息，良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于    ．
              难度：中等
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            • 7． “预防接种卡”记录着我们小时候经历过若干次的注射和口服疫苗，表明着我们对疾病的抵抗力的提高，从免疫学角度看，疫苗和儿童获得的免疫分别属于（　　）
              A．抗原、特异性免疫
              B．抗体、特异性免疫
              C．抗原、非特异性免疫
              D．抗体、非特异性免疫
              难度：中等
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            • 8． 图为免疫产生的实验探究示意图．下列有关叙述，正确的是（　　）
              A．在上述实验中，乙是对照组，甲是实验组
              B．在乙实验中小鼠产生抗体，这种免疫是非特异性免疫
              C．将另外一种致命病菌注入经过乙处理的小鼠体内，小鼠存活
              D．乙实验中“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”相当于人类接种疫苗
              难度：中等
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            • 9． 热爱生活，关注健康．阅读下列材料，回答问题：
              （一）2011年12月20日，江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核．疫情发生后，有关部门迅速作出处理：对确诊病人进行隔离和治疗；对密切接触者接种卡介苗；对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒，疫情得到了有效控制．
              （二）2012年2月，广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例，发病者达123人之多．经卫生部及广东省卫生厅的联合调查，该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关．
              （1）上述二则资料中，其病原体属于病毒的传染病是：    ；其病原体属于细菌的传染病是    ．
              （2）在结构上细菌和病毒最本质的区别是：病毒没有    ．他们在传染病、免疫的相关知识中分别属于    ．
              （3）根据预防传染病的措施，资料（一）中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属于    （填代号）①保护易感人群   ②控制传染源   ③切断传播途径
              （4）接种卡介苗预防肺结核属于    免疫；
              （5）分析资料（二）得知：丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似    ．    A．肺结核   B．流行性感冒    C．禽流感    D．艾滋病．
              难度：中等
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