知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．第64届世界卫生大会于5月16日在日内瓦举行．本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等．其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”．据统计，仅我国每年就有370万人因慢性病死亡．为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯、多运动…
（1）不合理的饮食结构可能导致    分泌不足，诱发糖尿病．
（2）吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响    系统的功能．
（3）流感是由    感染引起的一种传染病．流感疫苗作为    进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体．这种免疫类型属于    免疫．

难度：中等

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2．约二百年前，很多人死于天花这种传染病，天花病人皮肤会长出很多小水泡，英国医生詹纳发现挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微的疾病（牛痘），而患过牛痘的女工一般不会染上天花．于是詹纳提出假设：“…”．
为了检验假设，詹纳做了以下两个实验：
实验一：从牛痘病人的水泡中取出脓液并涂刮到一名健康但易染天花的男子皮肤上，结果此男子染上了牛痘，但几天后即痊愈．
实验二：从天花病人的水泡中取出脓液并涂刮到患过牛痘的男子的皮肤上，结果此男子没有染上天花．
（1）詹纳提出的假设是：牛痘病人的身体中有一种能抵抗    的物质．
（2）实验二的结果表明，患过牛痘的男子体内已经产生了针对天花病毒的    （填“抗原”或“抗体”）．詹纳通过人工牛痘的方法使该男子获得了对天花病毒免疫力．这对免疫叫做      免疫（填“特异性”或“非特异性”）．此实验相当于我们常说的    免疫．
（3）天花病毒的由内部的     和外部的    外壳构成．

难度：中等

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3． 2016年4月23-24日，庆云县第18届春节田径运动会在庆云四中隆重举行．运动会上，同学们顽强拼搏，在赛场上掀起了一次次的高潮．如图是运动会开幕式和跨栏赛跑的图片，根据学习的生物知识回答：

（1）同学们看到盛大的开幕式，情绪激动，热烈鼓掌，这些行为是    共同调节的结果．
（2）在赛跑场地，发令枪响的时候，有的同学不自觉的闭上嘴，捂住了耳朵，这样可以起到保护    的作用．在比赛的这两天里，有一同学不小心磕碰了膝盖，医生马上给他注射了破伤风抗毒血清，这是因为，破伤风抗毒血清中含有的    能与侵入人体的破伤风病菌结合，使其失去致病性吗，这属于传染病预防中的    ．
（3）图中同学奋力奔跑跨栏，下肢骨运动产生了较多的二氧化碳气体，请写出下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运出体外的具体途径：下肢骨处毛细血管网→    →体外．
（4）反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．为帮助大家理解这一概念，老师依次设计了如下几个体验活动：①同学甲不小心碰到了很烫的水杯马上缩手；②同学乙拿这只水杯去碰甲，甲躲避；③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏缩不前．在甲所发生的3个反射活动中，表现出来的是    ．在开幕式上，同学们翩翩起舞，摆出各种造型，此过程属于    反应．
（5）赛跑运动员在运动的过程中大汗淋漓，满脸通红，主要有利于体内    散失，皮肤具有此调节作用的结构是    ．人在运动时，汗液的分泌量明显增加，说明皮肤内的汗腺活动旺盛．汗腺与肾上腺相比在结构上汗腺的主要特点是有    ．

难度：中等

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4． 2016年3月，山东省“数亿元疫苗未冷藏流入18省的假疫苗”事件在微信朋友圈刷屏，引起一些婴幼儿家长强烈不安，有些疫苗是由减毒的病毒制成，病毒无细胞结构，它是由得外壳和里面包裹的组成，如果注射了“假疫苗”，人体可能无法产生，从而达不到预期效果，产生该物质属于人体的免疫．

难度：中等

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5．阅读材料，回答相关问题：
根据流感病毒感染的对象，可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等，通常认为流感病毒感染的对象具有特异性．然而1997年香港发现H5N1禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发生H7N3禽流感，再到2014年4月底我国东南部地区如浙江、上海、广东等省份H7N9禽流感发病高峰再次出现，人数病例已突破300人，使人们认识到，流感病毒可跨物种传播，因而，疾控中心专家表示，不要近距离接触不明野鸟和禽类．
（1）资料中专家表示“不要近距离接触不明野鸟和禽类”，从预防传染病的措施来看是    ．
（2）H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验原因．
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等．
【实验步骤】
第一步：将健康小鸡若干只均等分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组．
第二步：    ．
第三步：一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒，观察其状况．
【实验现象】甲组小鸡    ，乙组小鸡感染了H7N9禽流感．
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感．
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗后，小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合，因此，这种免疫具有    特点．

难度：中等

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6． 2011年3月11日，日本近海发生了9.0级强烈地震和海啸，并引发核电站爆炸，给日本人民带来了巨大的灾难和损失．强震发生后．中国派出的救援人员及时赶赴日本，并送去了大量救援物资．假如你是一名救灾现场的救援者，请根据所学知识解答下列问题：
（1）如果发现某人受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，可以判断是    血管出血，应在病人受伤血管的近心端止血．
（2）如果遇到失血过多的人，应按照输    的原则，及时给予输血救治．
（3）给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品的    ，不能盲目用药．
（4）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的    ．
（5）为防止灾区的儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的    ，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于    免疫．

难度：中等

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7．乙型肝炎和艾滋病分别是由乙肝病毒（HBV）、艾滋病病毒（HIV）感染引起的，能在人与人之间传播的传染病，具有传染性强、传播途径复杂等特点．接种乙肝疫苗，可使人体产生对应的抗体和免疫细胞，从而达到预防乙型肝炎的目的．请根据所学知识，回答问题：
（1）乙肝病毒和艾滋病病毒属于    （选填“传染源”或“病原体”）．
（2）免疫分非特异性免疫和特异性免疫．接种乙肝疫苗获得免疫力，属于    免疫．
（3）采血站对采集到的血液要进行严格的HIV筛查，这在预防传染病的措施上属于    ，由此可知艾滋病可通过    传播．

难度：中等

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8． 2015年，广东禽流感疫情再度爆发，请依据图中的信息，回答问题

（1）我国防控禽流感工作由应急状态转为常态化．引起本次禽流感的病原体的结构特点是    ．
（2）图中①属于预防传染病的哪一措施    ；收治禽流感病人后，医院应采取的措施是    ；图中属于切断传播途径的措施有    （用图中序号填空）；属于保护易感人群的措施有    （用图中序号填空）．
（3）图中⑤所示，流感疫苗接种到人体以后，会使人体产生相应的    ，从而提高对该流感的抵抗力，这样获得的免疫属于    ．

难度：中等

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9． 2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州，流感疫苗告急…某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．
（1）实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
②处理：
A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
B组：    ，20天后注射流感病毒．
（2）结果预测：若B组比A组发病率    （填“高”或“低”），则说明该流感疫苗具有免疫效能．
（3）回答问题：
①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行    实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加    的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况．
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于    免疫．
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的    ．
④针对暴发性的流感，除了接种疫苗外，请为学校怎样预防流感提出你的建议（答对一点即可）：    ．

难度：中等

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10．分析资料，回答问题：
资料一：2015年10月，中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾治疗的重大贡献获诺贝尔奖．疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，通过按蚊叮咬传播．她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率．
资料二：自去年底安哥拉黄热病疫情暴发以来，包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例．黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播．人对黄热病毒普遍易感，感染或接种疫苗可获得持久免疫力．
（1）疟疾、黄热病的病原体分别是    ．
（2）从传染病的预防措施角度分析，消灭蚊子属于    ．
（3）接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的    ，提高抵抗力．这种免疫类型是    免疫．

难度：中等

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