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            • 1. 关于生物技术实践中的有关检验,不正确的是(    )
              A.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液
              B.在微生物培养中,检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养
              C.检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌,方法是在培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,则说明分离成功
              D.检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法,原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同,故随层析液在滤纸上扩散的速度不同,若样品中有杂质,则会出现不同的色素点(带)
            • 2.  在以尿素作为唯一氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出(      )
              A. 乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌                                                 
              B. 分解尿素的细菌、大肠杆菌、放线菌                                       
              C. 分解尿素的细菌、霉菌、放线菌                                                   
              D. 固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
            • 3.

              下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述,其中错误的是( )

              A.利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度
              B.判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照
              C.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用稀释涂布平板法
              D.以尿素为唯一氮源且添加酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示变红
            • 4.  在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是
              A.对分离的菌种作进一步的鉴定 
              B.筛选出能分解尿素的细菌    
              C.培养基中缺乏酚红指示剂作细菌的营养  
              D.如指示剂变蓝就能准确认定该菌能分解尿素
            • 5.

              如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是

              A.3号试管的稀释倍数为103
              B.4号试管中的稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号试管的10倍
              C.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109
              D.该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高
            • 6.

              下列就“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的有关叙述,不正确的是( )

              A.经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置
              B.同一稀释度下至少要涂布三个平板并且要培养到菌落数稳定时计数
              C.在稀释度足够高时,所形成的单个菌落中所有细胞的遗传信息必定相同
              D.在相同培养条件下,未接种的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染
            • 7.

              下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,正确的是

              A.分解尿素的细菌能产生脲酶,脲酶能分解尿素产生氮气
              B.将实验组和对照组平板倒置后,15℃恒温培养8~10小时
              C.统计尿素分解菌的数目时,以菌落数在300以上的平板进行计数
              D.用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌,指示剂变红
            • 8.

              螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:

              请回答:

              (1)在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为Hp含有脲酶,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落周围会出现________色环带。

              (2)步骤X表示________。在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液涂布到培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得________菌落。

              (3)在培养时,需将培养皿倒置并放在__________________中。若不倒置培养,将导致无法形成单菌落。

              (4)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的____________分解为NH314CO2

            • 9.

              筛选是分离和培养微生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是( )

              A.在全营养的LB培养基(普通培养基)中,筛选大肠杆菌
              B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物
              C.用以纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物
              D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体的微生物
            • 10.

              回答下列(一)、(二)小题。

              (一)请回答下列有关微生物培养、发酵过程中的相关问题。

              (1)在“分离以尿素为氮源的微生物”的实验中,配制好的尿素固体培养基加上封口膜后用高压蒸汽灭菌方法灭菌,冷却后加入用_________漏斗过滤的尿素溶液。漏斗用后需用适宜浓度的___浸泡,再用蒸馏水冲洗,干燥后保存。 

              (2)在“果汁中的果胶和果胶酶”实验中,可以用___(A.50%乙醇 B.70%乙醇 C.90%乙醇 D.95%乙醇)鉴别果胶。果胶酶可以从黑曲霉或______中提取,配制这些微生物的培养基时需要将pH调至____。

              (3)果酒制作果醋过程中,通入空气需要经过_____过滤。果醋发酵结束的标志是pH_____。 

              (二)下图表示动物细胞克隆和制备单克隆抗体的相关过程,请回答相关问题:

              (1)过程①常应用____方法导入重组诱导基因后得到干细胞;部分干细胞经过诱导可分化成全身的不同组织或器官,说明这些细胞具有____性。在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2,通入CO2的目的是__________。

              (2)该过程中甲和乙细胞可经过生物诱导剂______的作用形成丙细胞。取一个丙细胞,放在含大量失去____的小鼠成纤维细胞的特定培养体系中培养,最后产生大量的细胞群,这种方法为____法。 

              (3)下列关于经③和④过程得到单克隆抗体的叙述,错误的是_____。

              A.该过程应用了细胞膜具有流动性的原理    B.该过程应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术

              C.丙细胞要具有分泌多种抗体的能力   D.丙细胞的形成先通过筛选得到杂交瘤细胞,再进行抗体检验

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