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            • 1.

              回答下列与果酒、果醋、腐乳制作有关的问题:

              (1)果酒的制作需要以______作为菌种,与醋酸发酵的醋酸菌相比,该生物在代谢方式上的区别是_________________________________。

              (2)在果醋制作过程中.醋酸菌将果酒制作的产物乙醇先变为_________,再将其变为醋酸,上述过程需在氧气充足,但__________的条件下完成。

              (3)豆腐中蛋白质占38%左右,脂肪含量约占8%.与豆腐相比,腐乳更易于消化吸收、味道更鲜美,这是由于起发酵作用的毛霉等微生物能产生____________酶和_____________酶。

              (4)毛霉等的生长需要豆腐提供水、无机盐、_____________和____________等四大类基本营养物质。腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。卤汤具有一定的________________作用外,还能使腐乳具有独特的风味。

              (5)现代工业生产腐乳,必须严格控制无菌条件,将经过筛选的优良毛霉菌种直接接种在豆腐上,对豆腐灭菌宜采用的方法是___________。

            • 2.

              下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的简易发酵装置。根据图示回答下列问题:

              (1)制酒所利用的微生物其来源是____________,因此不能对水果反复冲洗。

              (2)排气口在果酒发酵后期排出的气体是由____________________产生的CO2

              (3)若在果汁中只含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌无法将果汁中的糖发酵为醋酸,原因是:___________________________________。

              (4)在酒精发酵和醋酸发酵时瓶内温度应分别控制在_____________和_____________。

              (5)果酒制作完成后,可在酸性条件下,用_________来检测酒精的生成,酒精与之反应呈现_______色。

              (6) 为鉴定果醋是否酿制成功,除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外,还可以通过检测和比较____________作进一步的鉴定。

            • 3.

              微生物与人类生产生活越来越密切,如酵母菌可以用于酿酒,醋酸菌可以用来制醋,请回答下列相关问题。

              (1)酵母菌与醋酸杆菌相比,在结构上的主要区别是________。

              (2)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌________(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸?原因是________________________。

              (3)为获得高纯度的果酒,需要对酵母菌进行分离和纯化,其过程为:第一步:配制培养基:该培养基必须含有微生物生长所需要的________________________等基本营养成分,原料称重溶解后需进行________,然后进行灭菌操作,常用的灭菌方法是________。第二步:接种。第三步:恒温培养:温度控制在________。第四步:挑选符合要求的菌落。

              (4)若要测定发酵罐中酵母菌的菌体数,可在显微镜下用________________直接计数。

            • 4. 请回答下列相关问题:
                (1)作果酒利用的微生物是______.制作果酒的过程中,在变酸的酒表面观察到的菌膜是由______大量繁殖而形成的.
               (2)制作腐乳、果醋、泡菜的过程中,需要氧气的是______.
               (3)防止杂菌入侵,获得纯净的培养物是研究和应用微生物的前提.在无菌技术中,操作者用酒精擦拭双手属于______,对金属用具、玻璃器血、培养基等要进行灭菌,其中,培养基只能用______灭菌.
              (4)胡萝卜营养价值高,被国内外营养专家誉为“小人参”请回答有关问题:
               ①为了更容易的榨取胡萝卜汁,需要加入______酶,该酶通常从真菌细胞中提取,筛选真菌细胞时常用的接种方法有______.从功能看,所用培养基为______培养基.
                ②欲大量繁殖脱毒的高品质胡萝卜植株、应选择植株的______部分进行植物组织培养.而植物组织培养常用的是______(填“固体”或“液体”)培养基,其主要成分包括大量元素、微量元素和______.在配制好的澹养基中,常常需要添加______.
                (5)物组织培养时,由于操作失误,某同学发现培养基上感染了微生物,欲确定其中是带含有纤维素分解菌.把微生物培养在以______为唯一碳源的培养基中,并加入______染料,培养后,培养基中出现______,表明其中含有纤维素分解菌.
            • 5.

              利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久,惠及民生。请分析回答下列问题:

              (1)利用蓝莓制作果酒时,酵母菌能将葡萄糖等糖类在____________等条件下转化成酒精。

              (2)制作果醋时,醋酸菌在___________和糖元充足时,将糖分解成醋酸,在糖元不充足时,也可以利用__________生成醋酸。

              (3)制作泡菜时,所用盐水要煮沸,其目的是____________________,泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、_____________________等。(至少填两项)

              (4)红方是腐乳的一种,制作红方的实验流程:①豆腐上长出毛霉→②________________→③加卤汤装瓶→④密封腌制。在实验流程③用到的材料中,卤汤是由____________和香料配制而成的,此外,红方因加入了_________而呈深红色。

            • 6. 某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:

              (1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是 _______________ 
              (2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的 ________ ,对人体无害.
              (3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋.某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓 ______ .另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是 ______________ .
              (4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由 ______ 大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为 ______ ,然后变为醋酸.
            • 7. (每空2分,共20分)下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题。

              (1)完成图1中的实验流程。

              (2)图2装置中的充气口在         时关闭,在           时连接充气泵。

              (3)排气口在果酒发酵时排出的气体是由           产生的       。 

              (4)写出与(3)题有关的反应方程式:                                                   。 

              (5)若果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明原因                                                                                  

              (6)安徽怀远盛产石榴,石榴酒也是当地的特产。利用石榴发酵制作石榴酒的过程中,发酵装置内加入石榴汁后要留出约1/3的空间,目的是____________________________________。石榴汁发酵后,可用________来鉴定发酵液中的酒精,要使鉴定的结果更有说服力,应设置对照实验,对照组和实验组的区别在于                 

            • 8.

              请分析回答下列与微生物在发酵食品中的应用的相关问题:

              (1)在制作果醋时,醋酸菌在________和糖源充足时,能将糖分解成醋酸;在缺少糖源时,醋酸菌也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:_________________________________________________________________。

              (2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→________________→加卤汤装瓶→密封腌制。其中配制卤汤时,一般将卤汤中酒的含量控制在________%左右,加酒的作用是__________________。

              (3)制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐。在________________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________________反应后,与N­1­萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料。

            • 9.

              生物技术实践与人们生产和生活密切相关,请回答下列有关问题:

              (1)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌污染,常用的灭菌方法有________灭菌、干热灭菌和________灭菌。

              (2)在制作果醋过程中,榨取的果汁非常浑浊,解决方法是__________________________。

              (3)进行菊花组织培养的基本实验操作步骤是:制备MS固体培养基、________、接种、培养、移栽、栽培,花药离体培养时,选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率,确定花粉发育时期最常用的染色方法是______,花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中___________;

              (4)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法,是因为该方法会导致原料________和有效成分________等问题。

            • 10.

              下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题。

              (1)完成图1中的实验流程。

              (2)图2装置中的充气口在         时关闭,在           时连接充气泵。

              (3)排气口在果酒发酵时排出的气体是由           产生的       。 

              (4)写出与(3)题有关的反应方程式:                                                   。 

              (5)若果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明原因                                                                                  

              (6)安徽怀远盛产石榴,石榴酒也是当地的特产。利用石榴发酵制作石榴酒的过程中,发酵装置内加入石榴汁后要留出约1/3的空间,目的是____________________________________。石榴汁发酵后,可用________来鉴定发酵液中的酒精,要使鉴定的结果更有说服力,应设置对照实验,对照组和实验组的区别在于                 

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