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          50条信息

            • 1. 科研人员利用野生型二倍体马铃薯(2n=24)和抗青枯病的二倍体茄子(2n=24)进行体细胞杂交,培育抗青枯病马铃薯。

              (1)自然界中马铃薯和茄子间存在___________,难以通过有性生殖产生后代。

              (2)科研人员将马铃薯和茄子的叶片用_______酶分解处理,获得有活力的原生质体。将马铃薯和茄子的原生质体融合,融合细胞在培养基中培养,培养基中需要加入_______,促进形成愈伤组织和再分化形成杂种植株。

              (3)科研人员从PCR鉴定为阳性的杂种植株中选出杂种植株B,用流式细胞仪进一步测定二倍体马铃薯、二倍体茄子和杂种植株B的DNA相对含量结果如下图。

              依据上述结果预测,马铃薯—茄子四倍体融合细胞的DNA相对含量约为___________。据图中结果推测,杂种植株B应为___________倍体,判断依据是___________。

              (4)取杂种植株B的根尖制成临时装片,进一步从染色体水平进行鉴定。在显微镜下找到有丝分裂______期的细胞,观察并统计来自茄子和马铃薯的染色体数目,若______,则支持上述推测。

              (5)为确定杂种植株是否符合育种要求,还需对其进行___________检测。

            • 2.

              [生物——选修3:现代生物科技专题]

              如图所示为科学家利用番茄(2N)叶细胞和马铃薯(4N)叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。


              ⑴获得a、b所选用的酶为                       ,c和d的名称依次是                                               

              ⑵图示技术名称是                       ;由d培育成植株的过程运用的技术手段是                       ,其依据的原理是                       

              ⑶过程②称为                       ,所用的化学诱导剂一般是                       ,③过程成功的标志是                       

              ⑷过程④是                       ,⑤过程增殖的方式为                       ,诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程         (高/低);最终获得的 “番茄—马铃薯”属于                 倍体植株。

            • 3.

              有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:

              (1)若a、b表示哺乳动物雌雄生殖细胞,则两细胞融合的场所是               , 融合的基本原理是               

              (2)若a、b表示两种植物体细胞,其原生质体制备过程中使用的酶液中含有多种酶,其中必需含有               酶。由d细胞形成杂种植株的原理是               ,这种育种方法的优点是               

              (3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和浆细胞,使两细胞融合的诱导因素有               ,融合形成的d细胞的特点是              。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体比较,具有             的特点。  

            • 4.

              [生物——选修3:现代生物科技专题]

              下图是利用现代生物技术改良植物品系的过程。

              (1)请写出图中涉及的现代生物技术:________。

              (2)①中细胞融合的原理是________,诱导其融合的常用化学诱导剂是________。

              (3)融合后的原生质体经过________再生,进而经过③________形成愈伤组织。

              (4)④过程的实质是________,某同学在操作时发现细胞只分裂而不分化出芽和根,可能原因是________。

              (5)如最终获得的杂种植株需要通过制作人工种子的方法来大量繁殖,经④得到的________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

            • 5.

              [生物——选修3:现代生物科技专题

              I.白菜与甘蓝均为二倍体,染色体数分别为20与18。科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜—甘蓝”,具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。回答下列问题:

              (1)为了培养“白菜—甘蓝”,可取两者的叶片,先用________________酶去除细胞壁,获得具有活力的__________,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_愈伤组织,然后经过再分化形成完整的杂种植株。

              (2)白菜、甘蓝有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者____________异常而后者正常。

              (3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

              II.下图表示用基因工程与胚胎工程培育良种牛的过程,请据图回答下列问题:

              (1)④表示基因工程中______________________过程。

              (2)良种奶牛用促性腺激素处理的目的是____________。

              (3)图中A指______________,B指______________。

              (4)如果转基因牛D的牛奶中含有________________,则说明血清白蛋白基因在个体水平已表达成功。

            • 6.

              如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

              (1)①②过程使用了_________________________酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生_________________,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是____________________。

              (2)过程③在化学药剂_________________的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________________。

              (3)过程__________属于脱分化,过程__________属于再分化,细胞发生分化的根本原因是_____________________。

              (4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_______________________,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是_______________________________。

              (5)植物体细胞杂交与杂交育种比较,突出的优点是的______________________。

            • 7.

              如图表示植物体细胞杂交技术的过程,请据图回答:

              (1)过程①应使用________处理细胞,以去除植物细胞壁。

              (2)杂种细胞经过④:________和⑤过程可以培育成杂种植株,说明________。

              (3)过程②常用的物理诱导方法包括________等。化学方法一般用的诱导剂是________。

              (4)④过程中进行的细胞分裂方式是________,该过程形成愈伤组织后要将其转接到________的培养基上诱导其分化。

              (5)若番茄的体细胞内含a条染色体,马铃薯的体细胞内含b条染色体,则番茄—马铃薯的体细胞内含一条染色体;在自然状态下番茄和马铃薯不能有性杂交,原因是它们之间存在________。

            • 8.

              [生物——选修3:现代生物科技专题]

              (1)如图是植物体细胞杂交过程示意图,据图分析回答:

                 过程①应使用________处理,目的是________;过程②需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是________。

              (2)生产上可使用微型繁殖技术培育无病毒马铃薯,一般选取________作为外植体。组织培养使用的培养基中往往需要加入植物生长调节剂,其中生长素类似物的作用是________。

              (3)动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会________,这种现象称为细胞的________。贴满瓶壁的细胞需要重新用________等处理,然后分瓶继续培养,这样的培养过程通常被称为________。

            • 9.

              人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘产生的一种激素,图是制备抗HCG单克隆抗体的过程,请回答相关问题:

              (1)注射的X物质是________,可从小鼠最大的免疫器官中获取B淋巴细胞,这个器官的名称是________。能用于动物细胞促融,但不能用于植物细胞促融的方法是________。

              (2)该实验不直接培养B淋巴细胞的原因是________。细胞融合会出现多种情况,其中能在选择培养基中生长的两两融合的细胞是________,选择培养过程使用的培养基应是________(填“固体”或“液体”)培养基。

              (3)专一抗体的检测往往需要反复多次进行,可能的原因是________。由图示过程最终得到的丙细胞应该具有的两个特点是________。

            • 10.

              材料一:美国科学家2001年11月25日宣布,他们首次成功克隆了人类胚胎。但是这些科学家同时声称,他们这样做的目的不是为了克隆人,而是为了制造胚胎干细胞治疗多种疾病。克隆就是将一个体细胞的DNA移入一个已经被去掉细胞核的卵细胞中,然后用电激或者化学方法刺激这个改造后的卵细胞,使它开始分裂并成为一个胚胎,这个胚胎的基因与体细胞提供者的基因绝大部分是相同的。

              材料二:2001年11月3日18时05分,我国首例“胎儿上皮细胞”克隆牛“康康”在山东莱阳农学院诞生。现场的公证人员公证,这是我国唯一存活的体细胞克隆牛。上皮细胞是高度分化的体细胞,分化程度越高克隆越难,把它作为供核细胞尚属首例。

              (1)“改造后的卵细胞”的分裂是          分裂。

              (2)“胚胎的基因与体细胞提供者的基因绝大部分是相同的”。那么“不相同的基因”控制的性状遗传物质主要来自            

              (3)写出材料三、四以下过程或结构的名称:A                     、B、              C、                 

              (4)CD融合成杂种细胞的过程叫做               ,这一过程的完成,一般常用的化学试剂是           ,同时证明了细胞膜有                   

              (5)请举出与材料二有关的生物技术(至少两种)                               

              (6)利用材料三的方法进行名贵花卉离体培养时不应采用该植株的 (   )

              A.茎尖      B.子房壁      C.花粉粒     D.叶

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