知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图为某些生物或生物结构示意图，请据图回答问题：
（1）与C相比较，A细胞在结构上最突出的特点是具有 ______ ．
（2）图中没有细胞结构的是 ______ ．
（3）引发肺炎的生物类群是 ______ ，属于真菌的是 ______ ．
（4）除E外如果将上述生物分为两类，可以分为 ______ 和 ______ ．

难度：难

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2．
（1）在生物实验课上，我们用显微镜观察了动、植物细胞。请回忆一下你看过和画过的动物细胞或植物细胞。在下面适当的位置按生物绘图的画法要求，分别画一个结构比较完整的动物细胞和植物细胞结构简图，标注图中主要结构并注明所画图形的名称。

动物细胞简图：植物细胞简图：

难度：难

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3．
现有一个失去标签的细胞装片，不知其是植物细胞还是动物细胞装片，把它放在显微镜下观察，看到了下图的物象。请问：

（1）根据该图，你认为它属于__________细胞。

（2）图中具有保护细胞、控制物质进出细胞等作用的结构是【】_________。

（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，与生物遗传有关的物质主要存在于图中【】_________中。

（4）用10X目镜和10X物镜观察该细胞时，一般应用_________眼向目镜内观察，此时看到的细胞被放大了_______倍；如果把物镜换成40X，那么在显微镜视野中看到细胞数目会___________，（填“增多”或“减少”），视野的亮度会变_______(填“明”或“暗”)。

难度：中等

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4．如图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1） ______ 图所示为动物细胞结构， ______ 图所示为植物细胞结构．
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[4] ______ 、[6] ______ 和[8] ______ ．

难度：中等

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5．针对目前滥用青霉素等抗菌药物的现象，医学界提出：“能不用药就不用，能少用就不多用，能口服就不肌注；能肌注就不输液”．
（1）青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用，但对人体细胞无害．从细胞的结构上分析，其原因是 ______ ．
（2）青霉素的经常作用对细菌起了 ______ 作用，这种作用是定向的，使发生耐药变异的戏暴君生存下来，结果会导致细菌耐药性增强，引起药效下降．
（3）当然，药物选择口服还是注射不能一概而论，例如静脉注射较口服用药的优点之一是见效快，原因是静脉注射药物不需要经过人体的 ______ 而直接进入血液．
（4）我国从1982年开始在全国事实计划免疫，大大提高了广大儿童及青少年的免疫能力，除接种疫苗外，请写出一条可以提高自身抵抗力的措施： ______ ．

难度：较易

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6．如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请根据图回答问题．

（1）图中A表示 ______ 过程，经过B过程形成了 ______ ．
（2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有 ______ 等结构．
（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加 ______ ．目的是保持细胞的原有形态．
（4）如果观察观察中，发现视野过暗，应调节[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ ．
（5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[ ______ ] ______ ，若物像在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向 ______ 移动至视野中央．

难度：较易

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7．如图为细胞结构示意图，请据图回答
（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ ．
（2）细胞中结构A的作用是 ______ ．
（3）B结构内含遗传物质，是遗传信息库．其中主要的遗传物质是 ______ ．
（4）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ______ ] ______ 中．
（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，10个细胞经过3次分裂后产生了 ______ 个新细胞．细胞分化的结果是形成了不同的 ______ ．

难度：较易

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8．
(1)第一单元第一章《认识生物》：生物的最基本的共同特征是：________、________、________、________和________等。

(2)第一单元第二章《了解生物圈》：生物圈的范围包括________的表面、________的底部和________的大部。生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，是地球上最大的________。

（3）第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》：细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，细胞的控制中心是________、细胞的能量转换器是________、控制物质进出细胞的结构是________。

（4）第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》：动物体的结构层次是：细胞________→________→________→________→动物个体。

（5）第三单元第一章《生物圈中有哪些绿色植物》：生物圈中已知的绿色植物有50多万种。它们可以分为________、________、________和种子植物四大类群。种子植物又可以分为________和________两大类群。

难度：较难

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9．
下列生物，不属于单细胞生物的是

A．草履虫 B．七星瓢虫 C．衣藻 D．酵母菌

难度：中等

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