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            • 1.
              在观察人体口腔上皮细胞实验时,载玻片上必须滴加生理盐水,不能用清水,否则细胞会因吸水过多而变形甚至破裂.而在观察洋葱表皮细胞实验时,载玻片中滴加的却是清水,不必用生理盐水,这是由于洋葱表皮细胞结构中具有 ______ ,使细胞能保持正常的形态.一位同学在低倍物镜下看到目标后,转换成高倍物镜时却看不到原来观察到的物体,请你帮他分析最可能的一个原因是 ______ .
              A.没有调节粗准焦螺旋   B.低倍镜下没有把观察目标移到视野中央
              C.光线太强了           D.未更换目镜.
            • 2. 经科学家研究认为,大象的细胞与小鼠细胞的大小有明显差异.______(判断对错)
            • 3. (2016•仙游县校级模拟)如图是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个视野,其中有细胞、气泡、杂质,请回答下列问题.
              (1)图中2、3分别是        
              (2)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖玻片该物移动,则该物为[    ]    
              (3)如果视野内3过多,而玻片又是清洁干净的,则原因可能是在刮取口腔上皮细胞前    
              (4)因口腔上皮细胞的透明度较高,观察时应将视野调    (“明”或“暗”),方法是    
            • 4. 动植物细胞结构最本质的区别是    ,接种牛痘疫苗后不会出现天花是因为体内具有了    
            • 5. 细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构.如图分别为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物.请据图回答问题.
              (1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的    ,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向    移动,使之位于视野的中央,便于观察.
              (2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是    
              (3)图中    是植物细胞.对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是    .(填写图中字母)
              (4)从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无    ;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是    ;从生态系统的组成上看,A、C属于    
              (5)甲、乙两细胞的d中都含有的“能量转换器”是    
            • 6. (2016•老河口市模拟)毛蟹学名中华绒螯蟹,是我国最重要的淡水蟹类.近年来,老河口市利用本地水库河汊星罗棋布的优势,发展生态水产养殖业,在养殖场种草植苇,形成了苇蟹共生的良性生态系统,实现了经济效益和生态效益的双丰收.请据图分析回答下列问题:
              (1)毛蟹属节肢动物,身体为    对称,体表有坚硬的外骨骼对身体内部起重要的保护作用,体现了    的生物学观点.
              (2)芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是    
              (3)如图所示的生态系统中除了已知的生物成分外,还必须有    ,将动植物残体含有的有机物分解成简单的无机物,促进物质循环.图中共有    条食物链.
            • 7. 在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.请据图回答:

              (1)你认为    同学的观察效果最好.在光学显微镜下,你能看到口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞的不同点是    
              (2)其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作(如丁同学的盖玻片破碎等).请你给操作不规范的三位同学提出改进建议,使他们获得最好的观察效果;
              ①若你指导的是    同学,建议是    
              ②若你指导的是    同学,建议是    
              ③若你指导的是    同学,建议是    
            • 8. 请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:

              (1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是    ;c图片中滴在载玻片中央的液体是    ;在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这样做是为了    
              (2)观察时,调节    准焦螺旋可使物像更清晰.视野中物像在右上方,要把物像移到视野的中央,请将装片向    移动.
              (3)细胞结构中,[    ]    (括号内填数字,横线上填文字)含有遗传物质,能够传递遗传信息;与植物细胞相比,该细胞没有    (写一个即可).
              (4)从结构层次上分析,口腔上皮属于    (填“器官”、“组织”或“细胞”).是细胞分裂和    的结果.
            • 9. 还记得南安市生物实验操作考查吗?它引起了我们对初中生物实验的几多回味,请回答下列实验相关问题:
              (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为维持细胞的正常形态,应在载玻片上滴加    ,染色用的染料是    
              (2)用显微镜观察植物叶片的下表皮时,若要放大图中甲的细胞,使视野由甲变成乙,首先应向    (上或下)移动玻片;然后转动    ,选择高倍物镜;此时发现视野变暗,为提高亮度,应调节    ,选择大光圈;最后为使物像更清晰,应调节    
              (3)观察玉米种子结构时,在玉米剖面上滴一滴碘液,    被染成蓝色,说明该部分富含    
            • 10. 如图为初中生物学的几个实验,请据图判断正误(对的打“√”,错的打“×”) 
              (1)图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验,该实验可用来辨别血管类型.    
              (2)下降镜筒时,图B所示的动作是错误的.    
              (3)按照图C的方式制作临时装片,可以减少盖玻片下产生气泡.    
              (4)图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉.    
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