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          50条信息

            • 1.

              某同学做了这样一个实验:在一个无色透明的塑料袋中装入新鲜的黄豆芽,将袋口密封,置于黑暗处。一天后,将袋中的气体通入装有澄清的石灰水的锥形瓶中,石灰水发生的变化和使之发生变化的气体分别是( )

              A.变浑浊、氧气
              B.变浑浊、二氧化碳

              C.变蓝、氧气          
              D.不变、二氧化碳
            • 2.

              以下是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用而设计的实验,据下表回答下列问题:

              试管编号

              试管中物质

              温度(摄氏度)

              处理时间

              A

              2ml清水+馒头碎屑

              37

              10分钟

              B

              (① )+馒头碎屑

              10分钟

              C

              2ml胆汁+馒头碎屑

              100

              10分钟

              (1)要探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,选择________和B形成一组对照实验。①处的处理方法是加入_____,②处温度应该是______摄氏度。

              (2)按照预期的结果,三只试管滴加碘液后_______会变蓝。

              (3)某同学利用A和C组探究胆汁对淀粉消化作用,可以吗?______,原因是_________________。

            • 3.

              酒后驾驶已经成为交通事故的第一大“杀手”,酗酒对人体有害吗?如表是某实验小组探究清水和不同浓度的酒精溶液对某种水蚤心率影响的实验数据(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数.因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒水蚤心跳次数)据此完成下列各题:

               

              清水

              不同浓度的酒精溶液

              1%

              3%

              5%

              8%

              10%

              15%

              20%

              10s内心跳次数

              33

              30

              28

              24

              22

              18

              15

              0

              (1)请根据表格简要描述酒精对水蚤心率的影响是:随着酒精浓度的增加,水蚤的心率_____;当酒精浓度达到20%时,水蚤的心跳_____.说明高浓度的酒精对水蚤的心率有_____(填促进或抑制)作用.

              (2)用一只水蚤只能做两次实验,即在清水中和某一浓度的酒精溶液中,每次实验时,先在_____中观察,再在_____中观察,并记录数据,前后顺序不能颠倒,否则会影响实验结果的准确性.

            • 4.

              下列不符合学生实验规则的一项是( )

              A.盖盖玻片时,可以直接用手拿盖玻片随意盖上

              B.实验结束后,应清理实验桌,将仪器排放整齐

              C.用显微镜时,取镜应右手握住镜臂,左手托住镜座

              D.使用单面刀片做蚕豆叶的徒手切片时,应注意不伤手
            • 5.

              根据花的基本结构图回答下列问题:

              (1)图中 _____、 _____、 _____、 _____和 _____的这些部分组成的结构,是花最重要的结构。

              (2)种子是由子房内受精的 ______(2分) 发育而成的.
              (3)某校生物课外活动小组为了探究种子的萌发是否需要某种环境条件,设计了如表所列的实验方案:该生物课外活动小组要探究的问题是: ________.

              组别

              种子数量

              环境条件

              光照

              空气

              水分

              温度

              50粒

              充足

              适量

              适宜

              50粒

              充足

              适量

              适宜

            • 6.

              探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,实验中的变量是

              A.温度            
              B.空气             
              C.光照           
              D.湿度
            • 7.

              某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示),另一同学阅读了其设计实验方案后,提出下列意见,其中正确的是

              A.两个花盆都应放在向阳处   
              B.两个花盆的温度都应维持在200C
              C.①花盆应在280C,②花盆应在200C
            • 8.

              十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设:

              假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。

              假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。

              假设C:即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇。

              请根据上述资料,回答下面有关问题.
              (1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是:     是由腐肉自然产生的吗?
              (2)雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中______(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中______(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇.实验验证了假设______(选填“A”或“B”或“C”)。
              (3)雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后,既保证通风良好,又能阻止苍蝇飞进广口瓶,结果瓶内没有蛆和苍蝇.人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供______(选填“养料”或“蝇卵”)。
            • 9.

              探究光对鼠妇分布的影响

              (1)提出问题:                                       

              (2)作出假设:鼠妇适于生活在     的环境中,光      影响鼠妇的分布.

              (3)制订计划:

              (探究实验设计原则:对照性原则、         、重复性原则 )

              在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,(如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇       (填:是,否)可以得出准确的结论?)观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了______和______两种环境.该实验的变量是______.

              (4)实施计划:

              该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

              为了使实验结论更准确,应对上述数据求                处理。

              (5)得出结论:                                        

              (6)表达和交流:向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。

            • 10. 为探究影响玉米生长的环境因素,某同学选择生长状况相仿的多株玉米幼苗,随机平均分成两组,分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里,实验记录如下表所示:   根据上表推断,该实验的变量是                                      (     )

               

              A.阳光                 
              B.温度                    
              C.水          
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