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          50条信息

            • 1. 某校实验小组探究甲~丁四种动物的绕道取食,得到如表结果:
              动物
              完成取食前的”尝试与错误”次数 75 158 32 6
              分析数据可知四种动物从低等到高等的排列顺序是(  )
              A.丙丁乙甲
              B.丁丙乙甲
              C.甲乙丙丁
              D.乙甲丙丁
            • 2.
              探究“训练小白鼠走迷宫获取食物”的实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境下,测得如下数据.请分析:
              小白鼠 小白鼠找到食物的时间
              第一次 第二次 第三次
              A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
              B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
              C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
              (1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于 ______ 行为.
              (2)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线.
              (3)根据图2曲线所示的“获取食物的共同规律”可知:此类行为可以通过训练得到 ______ (选填“强化”或“弱化”).
              (4)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是: ______ ?根据所提问题,分析数据,得出结论是 ______ .
            • 3.

              美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验,提出了“尝试与错误”学习理论。判断下列对动物“尝试与错误”行为的说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)

              (1)蚯蚓走迷宫实验证明,低等动物也具有学习行为························· (    )

              (2)鸡和狗都能学会绕道取食,说明鸡与狗的学习能力相当················· (    )

              (3)小鼠走迷宫实验证明,动物的学习行为一旦形成就不会忘记··········· (    )

              (4)动物越高等,形成某行为的“尝试与错误”次数越少······················· (    )

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