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            • 1． 下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答：


              （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是          装置。（填字母）

              （2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是         装置。（填字母）

              （3）通过C和D的实验，可以得出结论：         是植物蒸腾作用的主要器官。植物通过蒸腾作用可以散失大量水分，因此大面积植树造林能够       （填“提高”或“降低”）大气湿度。

              （4）日常生活中，我们如何保护环境，请你举个例子。（围绕低碳生活)

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            • 2．

              下图是晴天的上午，小明设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择哪两组装置作为一组对照实验。

              A．甲、乙
              B．丙、丁
              C．乙、丁
              D．丙、丁
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            • 3． 用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自（　　）
              A．大气中
              B．蔬菜的光合作用
              C．蔬菜的呼吸作用
              D．蔬菜的蒸腾作用
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            • 4． 认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题
              （1）甲装置可以用来收集光合作用释放的 ______ ，此装置必须放置在 ______ 的环境中．
              （2）乙装置可以用来验证光合作用需要 ______ ，锥形瓶A中放的是25%的 ______ 溶液．
              （3）丙装置可用来验证植物 ______ 作用的主要部位是 ______ ，试管内加入水后要滴加几滴食用油，目的是 ______ ．
              （4）丁装置可以用来验证萌发的种子进行 ______ 作用释放了 ______ ，根据温度计的示数可以判断 ______ 侧（左、右）保温瓶内装的是萌发的种子．
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            • 5． 如图所示四个生物小组设置的实验装置图，能验证植物蒸腾作用是（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
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            • 6． 24.把下列四种装置放在阳光下照射一段时间后，观察各塑料袋内的现象。能够更充分说明植物蒸腾作用主要器官的装置是：
              A．
              B．
              C．
              D．
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