知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

2．
晴天的上午，将盆栽植物的某一枝条套上一透明的塑料袋，扎紧口：
（1）下午打开袋口，将一带火星的木条伸进袋内，木条复燃，说明袋内 ______ 丰富，这是 ______ 的结果．
（2）傍晚将袋套上，第二天早起打开袋口，伸进一燃着的木条，熄灭，说明袋内 ______ 较多，这是 ______ 的结果．

难度：易

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3．
植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用，提前一天于下午两节课后到实验室准备实验．他们选用黑色和透明塑料袋各二个，制作的实验装置如图所示，并放置在靠窗口的准备台上．24小时后，同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内气体，观察变化情况．请分析回答：
（1）小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，应选择 ______ 袋与之作对照．
（2）甲袋使用黑颜色塑料袋的目的是 ______ ．
（3）甲、乙、丙、丁四个袋中的气体，最可能使澄清石灰水变混浊的是 ______ ．
（4）同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由此说明： ______ ．

难度：易

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4．
两个加塞广口瓶，甲瓶内装萌发的种子，乙瓶内装等量煮熟的种子，据图回答问题：
（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是 ______ ；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是 ______ ．
（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的 ______ ，将种子内的 ______ 分解成二氧化碳和水．
（3）设计乙瓶的目的是 ______ ，本实验能说明什么问题？ ______ ．

难度：易

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5．

甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论？（　　）

A．种子进行呼吸作用消耗氧气

B．种子进行呼吸作用释放二氧化碳

C．种子中有机物被分解，释放能量太少

D．种子中有机物被分解，释放出大量水分

难度：易

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6．

某同学做了这样一个实验：在一个无色透明的塑料袋中装入新鲜的黄豆芽，将袋口密封，置于黑暗处。一天后，将袋中的气体通入装有澄清的石灰水的锥形瓶中，石灰水发生的变化和使之发生变化的气体分别是（）

A．变浑浊、氧气

B．变浑浊、二氧化碳

C．变蓝、氧气

D．不变、二氧化碳

难度：易

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7．下图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：

（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的________ 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的 _________。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，弱的原因是______________。

（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 ________________，说明光合作用的产物是________________ 。

难度：易

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8．如图是某晴天的上午，李小霞设计的实验装置，请你据图回答：

（1）下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内 ______ 较丰富，这是 ______ 的结果。
（2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的二氧化碳较丰富，这是植物 ______ 的结果。

难度：易

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9．
将下列实验与所需装置对应连线。

A----__________ B----__________ C----__________ D----__________

难度：易

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