知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

2． 2010年4月14日7时49分，青海玉树县发生了7.1级大地震。在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民众志成城，抗震救灾。请你结合所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：
(1)地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保持______系统的畅通，才能保证氧气的供给。
(2)某伤员被救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的_______(填“近”或“远”)心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，应以输______型血为原则。若血型不合，受血者体内_________会凝聚成团，阻碍血液循环。当血液流经肺部毛细血管时,通过气体交换,血液将变为含氧较多,颜色鲜红的___________血。

(3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液，葡萄糖随血液流动最先到达心脏的__________，血液流经葡萄糖物质明显减少，最终送达全身细胞组织，供呼吸作用分解______________(“有机物”或“无机物”)，释放能量为生命活动提供动力。

难度：易

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3．
某同学将如图A 的仙人球放在窗台上10年了，没施过肥，仙人球仍生长很好。在不同温度下，仙人球光合速率(用每小时0₂释放量表示）与光照强度关系如图B 所示。呼吸速率 (用每小时0₂消耗量表示）与温度关系如表1。请据图表和所学知识回答：

（1）该同学的仙人球生长很好，它的有机物主要来源于植物的_____________。

（2）表1中可知，在一定范围内，仙人球的呼吸速率____________________。

（3）从图A 可以看出仙人球的叶都变成叶刺，使它能够______________________________ 。

（4）从图B 中可见，仙人球的光合速率与________________________________等因素有关。

（5）由题中信息可推知，如果要提高大棚蔬菜的产量，可采取_______________________________。

难度：易

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4．
下图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

图一图二

（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是___________。

（2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_______________（用“A、B”表示）。

（3）图二中，代表光合作用的曲线是_______；乙曲线与图一中的_______（填“A”或“B”)生理活动相对应。

（4）合理密植是为了提高图一中_____（填“A”或“B”）的生理活动的效率。

难度：易

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5．
某校生物科技小组开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请回答：
（1）炎热的夏天，在移栽某种蔬菜幼苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是 ______ ．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室 A B C

二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%

温度 20℃ 20℃ 30℃

温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内 ______ ．
（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．原因是 ______ ．

难度：易

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6．
人体内的每个细胞都能利用 ______ 将葡萄糖等有机物分解产生二氧化碳和水，同时伴有释放能量的过程就是呼吸作用．

难度：易

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温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃