2．
博才八年级的一个生物兴趣小组利用假期，对某自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种。从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65.82%；旅鸟（有迁徙习性，但只是路过此处的鸟）有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）共30种，占18.99%。
（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是___________（调查法、实验法）。
（2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是___________（望远镜、显微镜）。
（3）从行为获得途径上来看，旅鸟迁徙的行为是________________（先天性行为、学习行为）。
（4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明________________是保护生物多样性最有效的的措施。
（5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出柱状图。
