知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
自六月下旬以来，武冈市境内普降暴雨，部分地区内涝严重，自然环境遭受污染，影响了群众的日常生活和工作，为此，市爱卫办在灾后迅速发放和张贴宣传单，大力普及除害防病知识，增强全民参与的积极性和自觉性，全面强化日常的消毒杀菌工作。假如你在爱卫办工作，你可以普及以下知识：
（1）下暴雨时，会引起河流湖泊的暴涨，从生态角度来讲，因为森林是“绿色水库”，为了涵养水源，可以通过 ______ 等措施来改善生态环境。
（2）水灾过后，细菌病毒蔓延，细菌和病毒最大的区别在于有无 ______ 结构。
（3）洪水过后，河滩上堆积了不少腐尸，但一段时间之后，腐尸不见了，这是因为 ______ 的分解作用。
（4）大灾面前很多动物都能及时逃避，人们可以据此做好预防工作，动物的这种逃避行为属于 ______ （填“先天性行为”或“学习行为”），这类行为是由动物体内的 ______ 所决定的。

难度：易

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2．
今年以来，一种叫H₇N₉新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延．请据此回答：
（1）经初步研究，H₇N₉的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于 ______ 病毒．
（2）H₇N₉在结构上简单，只有 ______ 外壳和内部的 ______ 物质组成．它靠活细胞内的营养物质进行 ______ 来繁殖．

难度：易

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3．
如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题[]中填序号，横线上填文字
（1）制作酸奶利用的微生物和图中的[ ______ ]属于同一类。
（2）C是 ______ （青霉/曲霉），属于 ______ 菌。
（3）图E中的⑤是 ______ ；B的繁殖方式是 ______ ，D在环境条件适宜时，可进行 ______ 生殖，环境不适宜时，可行 ______ 生殖。
（4）做面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的[ ______ ]．发好的面团中有许多孔隙，这是因为 ______ 。
（5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由 ______ 引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用？ ______ 。
（6）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和 ______ ，所以蘑菇的营养方式属于 ______ （自养/异养）。

难度：易

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4．
请你填空。
（1）目前已知的150多万种动物，根据其体内是否有 ______ ，我们可以将这些动物可分为 ______ 动物和无脊椎动物两大类。
（2）涡虫等扁形动物的身体呈 ______ 对称，身体可以区分出前后、左右、背腹等。
（3）蛔虫是线形动物，它的体表有一层保护作用的 ______ ，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
（4）鱼能生活在水中的两个重要特点是：靠 ______ 获取食物和防御敌害；能在水中 ______ 。
（5）在生态系统种生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在 ______ 的状态，这种现象就叫 ______ 。
（6）壁虎断尾的行从获得的途径来看，属于 ______ 行为，这种行为是由 ______ 所决定的。
（7）被誉为“微生物学之父”的法国科学家 ______ 提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。
（8）病毒的组成包括 ______ 外壳和内部的 ______ 。
（9）生物的生存离不开一定的环境，保护生物多样性的根本措施是要保护生物的栖息环境，保护 ______ 的多样性。
（10）我国的植物资源十分丰富，还被称为“ ______ 植物的故乡”

难度：易

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5．
如图是几种病毒的示意图，请根据图回答问题：
（1）图中A的名称是 ______ ，属于寄生在 ______ 细胞中的病毒
（2）图中B的名称是 ______ ，属于寄生在 ______ 细胞中的病毒
（3）图中C的名称是 ______ ，属于寄生在 ______ 细胞中的病毒
（4）图中的①表示 ______ ，②表示病毒的 ______ ，含有遗传 ______ ，能够在寄主的或细胞中制造新的病毒．

难度：易

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6．
重温科学史，能感受科学发展的动力，完成下列问题：
（1）请将下列科学家与其科学贡献及关键实验器材相关联，填入题后横线上。

A ______ ； ______ ；B ______ ； ______ ； C ______ ； ______ 。
（2）深入研究后得知，病毒营 ______ 生活，因而造成了其他生物患病毒性疾病。如人类常见的疾病 ______ 。
（3）科学家将研究成果用于人类生活中。如人们将病毒减毒或灭活处理成 ______ 用于预防病毒性疾病。

难度：易

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7．阅读下列材料，回答问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状．接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈．
资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情．埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播．疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制．

（1）资料二中埃博拉病毒的结构简单，由 ______________________ 组成。

（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于______，结核病人和埃博拉出血热患者属于______。

（3）接种卡介苗后，能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的______ 抵抗结核杆菌。

（4）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：

①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒

②规范睡眠，提高身体抵抗力

③对有出血症状的可疑病人隔离观察

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等

上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是______（填写序号）．

难度：易

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8．
（1）病毒十分微小，区别于其他生物的主要特征是没有细胞结构，只由________外壳和内部的________组成。

（2）在生物分类的七个等级单位中，最基本的分类单位是________；而且，生物的分类单位越小，所包含的生物种类越________，生物间的共同特征越________，生物之间的亲缘关系就越________。

（3）生物种类的多样性的实质是________的多样性。

（4）一些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，叫做________。

（5）动物的运动系统主要是由骨、________和________组成。

难度：易

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9．有人选取二十只健康的小鸡，做了如下实验：
A组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡．
B组：在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的 ______ ，鸡产生的这种免疫类型是 ______ ．
（2）将另一种病毒注射到“经过B实验处理”的鸡体内，鸡仍有抵抗力吗？ ______ ．原因是 ______ ．
（3）从传染病的角度，带病毒的鸡属于 ______ ，流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的 ______ ．
（4）禽流感病毒与鸡的细胞在结构上的主要区别是，前者没有 ______ ．

难度：易

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10．
请阅读下列有关艾滋病的资料，分析并回答问题：

世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。

   艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。目前针对艾滋病还没有特别有效的药物和治疗方法。当然，也不必谈“艾”色变，日常生活和工作接触，如握手、拥抱，以及公用学习用具、电话等都不会感染艾滋病。对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱。

（1）艾滋病能够在人与人之间传播，属于___________。（A.传染病 B.非传染病）（请在答题卡上填写正确选项字母）

（2）艾滋病病毒是引起艾滋病的_________。（A.传染源 B.病原体）（请在答题卡上填写正确选项字母）

（3）艾滋病病毒没有_________结构，它主要由__________外壳和内部遗传物质构成。

（4）下列行为不会感染艾滋病的是___________。（请在答题卡上填写正确选项字母）

   A.输入含艾滋病病毒的血液或血液制品

   B.与艾滋病患者共用注射器

   C.与艾滋病患者交谈或握手

难度：易

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