下面是两条有关动物的谜语，请你猜猜并回答有关问题：

①头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。

②会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。

（1）两个谜语的谜底所指的动物分别是_________________、________________。

（2）两个谜语所指动物中属于昆虫的是________（写谜语编号），该动物群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，它们具有一系列的_________行为。

（3）通过研究②号谜语所指动物利用_______________的原理，人们研制出了雷达。

下图的七种动物分别是蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、兔、蝗虫和蛇，请分析回答问题：

（1）若将图中的七种动物分为两类，其中①、⑥为一组，其它动物为另一组，由此判断分类的依据是________________：若将④和⑤分为一组，其它为另一组，则分类的依据是________________。

（2）①的运动依靠________________的配合完成，④的前肢变成________________，适于飞行。

（3）②适应水中生活的两个重要结构是________和________。

（4）⑤的牙齿分化为________________；它在生殖发育方面的显著特点是________，可大幅度提高后代成活率。

（5）⑥的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有________，可以起到________________________的作用。

（6）与③相比，⑦能终生生活在陆地上的重要原因是：

________________________________________。

（7）按结构由简单到复杂，将图中脊椎动物排序：________________（填字母）

某校生物兴趣小组在进行野外实习时，拍摄到以下4幅动物照片，请你帮助他们解决下列一些问题：

（1）上述动物中，不具有由脊椎骨组成脊柱的动物是________（填标号）。

（2）上述动物中，体温恒定且卵生的是________（填标号）。成体用皮肤辅助呼吸的是________（填标号）。

（3）图中与动物D亲缘关系最近的动物是________（填标号）。

（4）图中动物D的生殖发育特征是________。

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为       、         、         三部分，它的体表有          ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是       。

（3）上述类群中属于无脊椎动物的是       ；属于恒温动物有       。（填字母）

（4）C在幼体时是用            呼吸，它在成体时是用          呼吸，靠      辅助呼吸，它是           动物。

（5）E是植食性的它的牙齿分为           和          没有           。

（6）D的呼吸器官是        ，但它的呼吸方式很特别，原因是它具有发达的          ，可以辅助呼吸。

下图的七种动物分别是蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、兔、蝗虫和蛇，请分析回答问题：

（1）若将图中的七种动物分为两类，其中①、⑥为一组，其它动物为另一组，由此判断分类的依据是________________：若将④和⑤分为一组，其它为另一组，则分类的依据是________________。

（2）①的运动依靠________________的配合完成，④的前肢变成________________，适于飞行。

（3）②适应水中生活的两个重要结构是________和________。

（4）⑤的牙齿分化为________________；它在生殖发育方面的显著特点是________，可大幅度提高后代成活率。

（5）⑥的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有________，可以起到________________________的作用。

（6）与③相比，⑦能终生生活在陆地上的重要原因是：

________________________________________。

（7）按结构由简单到复杂，将图中脊椎动物排序：________________（填字母）

如图中是我们学过的五种动物，请分析回答有关问题。

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、_____、_____三部分，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_______，通过_____部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。

（3）C既能在陆地上生活，也能在水中活动，用______呼吸，兼用_______辅助呼吸。

（4）D与A、B、C、E四种动物相比，在生殖发育方面的特点是__________。

（5）E的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫做________，有利于附着发达的________。

（6）上述动物中属于无脊椎动物的是_____；属于恒温动物的是_______。（填字母）

如图，是六种动物类群的代表动物，请根据图示回答下列问题：

（1）以上动物中，根据体型特点，属于辐射对称的是[ ]；根据体内有无脊柱，[ ]属于脊椎动物；根据体温恒定与否，[ ]属于恒温动物。

（2）B是蝗虫，身体分节，分为_________、__________、腹部三部分，体表有坚韧的________，会定期蜕皮。

（3）动物的呼吸对动物的生活至关重要，C动物的呼吸器官是_______；D动物的呼吸器官是_______，_______辅助呼吸；E动物的呼吸器官是_________。

判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（   ）

（2）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（   ）

（3）两栖动物的生殖和发育都离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（   ）

（4）在水中生活的动物都是用鳃呼吸的。（   ）

（5）软体动物都有贝壳。（   ）

呼吸是动物重要的生理特征．不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳．回顾你的实验过程，回答下列问题：

（1）E适应其生活环境的两个至关重要的特点是__________________和__________________。

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_________________；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ]______；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[ ]______，它是气体出入的门户．

（3）鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组实验过程中观察鱼的呼吸时，发现它的口和鳃盖后缘是         （选填"同时张合"或"交替张合"）

（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ]_______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是______．

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有坚硬的外骨骼，可以起保护和支持作用，并能____________________。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_________。

（3）上述类群中属于脊椎动物的是________；属于恒温动物的有_____。（填字母）

（4）D所特有的呼吸方式为____________； E与D相比，E在生殖发育方面的特点是__________。