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          50条信息

            • 1.

              (1)动物能对外界刺激作出反应,植物却不能。

              (2)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应。

              (3)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释。

              (4)根尖着生根毛的区域叫做根毛区或成熟区。

              (5)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。


               

              (6)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官。

              (7)导管分子和筛管分子都是死细胞。

              (8)每一朵花都有雄蕊和雌蕊。

              (9)构成叶片的主要组织是营养组织。

              (10)在阳光下,一棵树的所有细胞都能进行光合作用。

            • 2.

              下列是某小组同学进行“光对鼠妇生活的影响”实验活动。把科学探究过程的相应步骤与该小组这些活动用线条连起来。

              A.提出问题                  ①光对鼠妇生活有影响。

              B.作出假设                  ②设计实验:将一无盖小纸盒的一半用黑纸遮住,形成黑暗环境,另一半不遮盖,形成明亮环境。然后将10只鼠妇依次放                                          到纸盒的中央,统计鼠妇在黑暗与明亮一侧的数目,统计10次。

              C.实验计划                  ③按实验方案做实验,仔细观察,认真记录实验数据。

              D.实施实验                  ④光对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中。

              E.得出结论                  ⑤向全班同学汇报他们的实验过程和结果。

              F.表达交流                  ⑥光对鼠妇生活有影响吗?

            • 3.

              判断题(对的√,错的×。)

              ①生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。

              ②农药主要用于农田生态系统,对其他生态系统不会产生什么不良影响。

              ③观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。 

              ④生物可以生活在地球上的任何地方。

              ⑤植物不进行呼吸,动物进行呼吸。 
            • 4.

              判断题:(对的打“√”,错的打“×”。)

              (1)冰箱能较长时间保存食物的原因是低温能杀死细菌。(   )

              (2)健康是指身体没有疾病,不虚弱。(   )

              (3)人体的所有免疫能力都是生来就有的。(   )

              (4)使用粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛应注视着物镜。(   )

              (5)科学探究需要设计对照实验,一组对照实验只能有一个变量。(   )

              (6)标有“OTC”的药属于处方药,要凭借医生的处方购买。(   )

              (7)只有得出和科学家一样的结论才算是成功。(   )

              (8)目镜放大倍数越大,目镜镜头越长。(   )

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