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          共50条信息

            • 1．
              某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如图，请根据图回答问题：
              （1）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是 ______
              （2）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是 ______
              （3）通过观察 ______ 试管中的幼苗长势弱
              （4）通过这个实验现象，可以得出的结论是 ______ ．
              难度：较易
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            • 2．
                小明同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，他设计的探究方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。
              （1）提出问题 ______ 。
              （2）作出假设 ______ 。
              （3）实验步骤：
              （1）配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
              （2）配制与甲相比 ______  的无机盐培养液放在乙中。
              （3）将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后两株幼苗的长势情况如图所示。
              （4）本实验中起对照作用的是 ______ 。
              （5）得出结论 ______ 。
              难度：较易
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            • 3．
              某校生物研究小组在学校的小型农业生态园，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件如表。
              玉米苗 温室内二氧化碳浓度 培养液
              甲 0.06% 土壤浸出液
              乙 0.03% 土壤浸出液
              丙 0.06% 蒸馏水
              在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题：
              （1）经过一段时间的培养，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是 ______ 。
              （2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是 ______ 。
              （3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要 ______ 。
              （4）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率，你分析原因是 ______ 。
              （5）请你结合你所学的知识，对温室大棚高产提出2条合理建议 ______ 。
              难度：较易
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            • 4．
              某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．请结合所学知识回答下列问题：
              玉米苗 温室内二氧化碳浓度 培养液
              甲 0.06% 土壤浸出液
              乙 0.03% 土壤浸出液
              丙 0.06% 蒸馏水
              （1）经过一段时间的培养，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是 ______ ．
              （2）比较甲组和乙组，组玉米苗的长势明显要好，你认为其原因是甲玉米苗温室中有 ______ ．
              （3）对比甲组和丙组玉米苗的长势，组的长势明显比较弱，可见，玉米苗的生长还需要 ______ ．
              （4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是 ______ ．
              （5）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率．你分析原因是 ______ ．
              （6）每组选择多株玉米苗进行实验的目的是避免 ______ ．
              难度：较易
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            • 5．
              某生物兴趣小组的同学做了探究种子萌发条件及植物生长是否需要无机盐实验，请根据实验设计回答问题
              探究（一）
              瓶号 种子所处的环境
              1 不放水，置于温暖处
              2 放适量水，未浸没种子，置于温暖处
              3 放适量水，未浸没种子，置于冰箱冷冻室
              4 放大量水，浸没种子，置于温暖处
              （1）根据实验设计，______号瓶中的种子能萌发。
              （2）根据实验结果，得出的结论是：种子萌发需要的外界条件是：适宜的温度、______和______。
              探究（二）
              植株 培养液（500毫升） 植株的重量（g） 生长情况
              实验前 实验后
              甲 蒸馏水 92 145 矮小、纤细、叶色变黄
              乙 土壤浸出液 91 378 茎粗、枝多、叶色浓绿
              （3）该实验中的变量是______；通过比较甲、乙两植株，可以说明______。
              难度：较易
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            • 6．
              为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物--随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表）。
              组别 温室内二氧化碳浓度 培养液种类
              甲 0.03% 土壤侵出液
              乙 0.06% 土壤侵出液
              丙 0.06% 蒸馏水
              在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：
              （1）该实验探究的目的是 ______ 。
              （2）甲、丙两组不能形成对照的原因是 ______ 。
              （3）甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则 ______ 组兰草苗长势较好。
              （4）乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要 ______ 。
              （5）毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是 ______ 。
              难度：较易
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            • 7． 植物在生长过程中需耍多种矿质元素，如果缺乏，就会表现出相应症状，请根据材料，回答下列问题：
              材料用具：完全营养液、缺Mg的完全培养液、长势相同的玉米幼苗，含的无机盐溶液实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应症状
              实验步骤：
              ①将玉米幼苗平均分成两组，标号A、B。
              ②将两组玉米分别放入含有等量的完全营养液、缺Mg的完全培养液的两个培养缸中进行培养。
              ③在适宜条件下培养一段时间后，观察玉米幼苗生长情况。
              预测现象和结果：
              （1）若A缸中玉米叶片______，B缸中玉米叶片______，说明玉米叶片发黄是由于缺Mg造成的；若A缸中玉米叶不发黄，B缸中玉米叶片______，说明玉米叶发黄不是由于缺Mg造成的；
              （2）若B缸叶片发黄，实验从严谨角度考虑，还应该增加一个步骤，将______（含Mg无机盐溶液，缺Mg的完全培养液）加入其中，叶片将恢复正常。
              （3）培养液浓度______（大于、小于、等于）根细胞浓度时，细胞会发生失水。
              难度：较易
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