知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

下面是某园艺场的师傅在培养和管理花卉树木时的部分做法，请结合所学知识，分析回答下列问题
（1）园艺场的师傅在移栽树木花卉时，采取了①带土移栽；②剪掉移栽植物的部分叶片；③给刚移栽的植物搭上遮阳网等措施。其中措施①是为了 ______ ；措施②③是为了 ______ ，保证移栽植物的正常水代谢，提高移栽成活率。
（2）在植物生长过程中，园艺师傅们还经常针对不同植物采取治虫、除草等措施。从生态系统能量流动的角度分析，治虫、除草有利于 ______ 。
（3）为了解无机盐对植物的影响，师傅们选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并保证光照、温度适宜，最后观察、测量了两株幼苗发生的变化。具体情况如表

植株	培养液（500毫升）	植株的重量（g）		生长情况
植株	培养液（500毫升）	实验前	实验后	生长情况
甲	蒸馏水	92	145	矮小、纤细、叶色淡黄
乙	土壤浸出液	91	378	茎粗、枝多、叶色浓绿

该实验的变量是 ______ ；通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化，可以说明 ______ 。
（4）如图是师傅们给果树进行人工授粉时的场景。你认为进行人工授粉时，应将采集的花粉涂抹或倾撒在花的 ______ 上；人工授粉不仅可以弥补 ______ ，达到增产目的，还能进行良种培育，得到优良杂交品种。

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2．
阳春三月，园博园的桃花竞相开放，正是一年赏春时。请结合所学的生物学知识解释下列现象。

（1）桃树先开花后长叶，关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点：一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的；二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时运输到花瓣的。我赞同第 ______ 种观点，理由是： ______ 。
（2）桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，花粉管内有精子，与[ ______ ] ______ 结合后继续发育成新植株的幼体。
（3）蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲图中的[ ______ ] ______ 发育而来。含有丰富糖类，是通过 ______ （过程）合成的，原料是 ______ 。
（4）要保持其优良性状，园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是 ______ 。嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，在丙图A枝条（基因型为aa），开花授以砧木的（基因组成为Aa）E枝条的花粉则所结果实中种皮的基因型为 ______ 。
（5）园艺师每年给桃树整枝时，经常摘除丁图b顶端的芽，促进c的发育期，其原理是 ______ 。
（6）蜜桃果肉常被做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是：有些细菌的 ______ 在适宜的环境下又萌发成新的个体，继而导致食品变质。

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3．
植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤． ______ ．（判断对错）

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4．
小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载．冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱．让我们跟随农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程．
（1）白露至霜降，是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低．可见， ______ 是影响种子萌发的重要外界条件之一．
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的 ______ 内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需．
（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 ______ ．
（4）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含 ______ 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群体不够，难获高产．
（5）小麦抽穗后3～5天开花、传粉，小麦靠风力进行自花传粉，此时如果出现大风天气，容易使花粉流失，影响授粉而降低结实率．请用曲线和箭头在如图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程．

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5．
李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到的数据如表。
发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量（单位μg/g）

发黄的叶子颜色正常的叶子

铁 22.0 30.3

请回答问题。
（1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是： ______ 。
（2）为了证实这一猜测，李明做了以下实验。
①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号（这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致）；
②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量 ______ 的同种化学肥料；
③两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须 ______ 且适宜；
④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。
（3）如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与 ______ ；如果1号实验区百合花新叶 ______ ，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。
（4）农业栽培中，把向植物叶片喷洒化学肥料称为根外施肥，你认为根外施肥应该喷洒到叶片的 ______ （选填正面、背面）。

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6．
精准扶贫是当前新农村建设的首要任务．建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，可以带动观光农业的发展，有效的促进农业增效、农民增收，使扶贫工作落到实处．草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种，受到农民和游客的普遍欢迎．
（1）从生物体结构层次上看，从草莓植株上摘下的草莓果实属于 ______ ．
（2）给棚内作物施肥的目的是给植株的生长提供所需的 ______ ．
（3）提高作物产量的途径有多种，如可以延长光照的时间，还可以增加 ______ 的浓度等．
（4）在移栽草莓、黄瓜的幼苗时，根部总是带有一个土团，其原因是什么？

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7．
根据所给资料回答下列问题
十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5 kg的柳树种在装有90 kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85 kg，而泥土的重量只少了不到100 g。由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于。

（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些。（至少答2条）

（3）柳树吸收的水分中，一部分通过作用合成有机物，而绝大部分则通过作用散失到空气中。

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8．随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的生活垃圾和工业废物排入水体，严重污染水域环境．现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：

（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是 ______ ．植物生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，所表现出的症状是 ______ ．
（2）植物根系上吸附着大量的细菌和真菌，它们在生态系统中属于 ______ ．
（3）根据图乙，写出该生态系统的一条食物链： ______ ．
（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的 ______ 能力．
（5）人工浮床通过遮挡阳光，抑制藻类的 ______ （填某一生理活动），减少浮游植物生长．

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9．为了研究番茄的生理现象，有同学做了如下实验：

如装置甲，在透明密闭小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），调节小室外灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘得图乙．此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响．试分析回答：
（1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有 ______ ．植物叶片制造的有机物通过 ______ 运输到根部．
（2）在培养罐中的番茄一段时间后变得茎杆软弱、叶片边缘的尖端呈褐色并逐渐焦枯，则可能是营养液中缺少含 ______ 的无机盐．
（3）如果认为地给予番茄国过强的光照，可能会造成番茄幼苗的气孔关闭，导致二氧化碳吸收 ______ ，影响光合作用的速率．
（4）要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气，应将该装置移到 ______ 环境中；此时毛细管中的水柱移动方式是 ______ （填字母：A．不移动；B．向左移动；C．向右移动）．
（5）图乙中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下 ______ ．

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10．冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径，如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化，是需要我们共同研究的课题，作为学生的我们应该提早关注，请根据所学知识，回答并解释有关问题．
（1）植物光合作用的原料是 ______ ，场所是叶绿体．
（2）为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过 ______ 进入植物体内的．
（3）到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低大棚内的室温，这样做的主要目的是降低绿色植物的 ______ 作用，使其少分解合成的有机物．
（4）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风．通风的直接作用是增加 ______ 浓度，提高光合作用的效率．
（5）若种植西红柿，则为了促进多开花，结果应多施含 ______ 的肥料．

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	发黄的叶子	颜色正常的叶子
铁	22.0	30.3