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          共50条信息

            • 1．

              (1)动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。

              （

              ）

              (2)竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应。

              （

              ）

              (3)作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释。

              （

              ）

              (4)根尖着生根毛的区域叫做根毛区或成熟区。

              （

              ）

              (5)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。

              （

              ）


               

              (6)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官。

              （

              ）

              (7)导管分子和筛管分子都是死细胞。

              （

              ）

              (8)每一朵花都有雄蕊和雌蕊。

              （

              ）

              (9)构成叶片的主要组织是营养组织。

              （

              ）

              (10)在阳光下，一棵树的所有细胞都能进行光合作用。

              （

              ）

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            • 2． 根不断生长的主要原因是（　　）
              A．分生区和伸长区细胞的分裂
              B．分生区和伸长区细胞的伸长
              C．分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
              D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
              难度：较易
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            • 3．

              根据所给资料回答下列问题

              十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5 kg的柳树种在装有90 kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85 kg，而泥土的重量只少了不到100 g。由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。  

               

               （1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于           。

               （2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些                 。（至少答2条）

               （3）柳树吸收的水分中，一部分通过       作用合成有机物，而绝大部分则通过       作用散失到空气中。

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            • 4． 随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的生活垃圾和工业废物排入水体，严重污染水域环境．现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：

              （1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是 ______ ．植物生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，所表现出的症状是 ______ ．
              （2）植物根系上吸附着大量的细菌和真菌，它们在生态系统中属于 ______ ．
              （3）根据图乙，写出该生态系统的一条食物链： ______ ．
              （4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的 ______ 能力．
              （5）人工浮床通过遮挡阳光，抑制藻类的 ______ （填某一生理活动），减少浮游植物生长．
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            • 5．

              生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图。请据图回答：

                                         甲                                                                      乙

              （1）甲图中，植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的        ，进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界，该生理过程参与了生物圈的

                                   。

              （2）叶片合成的有机物可以通过        输送到植物体的其他器官，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的[  ]        中。

              （3）图甲中A过程是绿色植物的        作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供        。C过程是绿色植物的        作用，该生理过程发生在乙图的[  ]中，在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的        平衡起重要作用。

              （4）该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图中的哪两套装置组成对照实验?         。
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            • 6． 小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的带根小白菜，可是放了一天，小白菜萎蔫了．小明想了一个办法，将小白菜分成甲、乙两份，甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处．把乙小白菜根放入一盆清水中，过了一天，小明发现乙小白菜变得硬挺了，而伸手去取甲袋内的小白菜时感觉到有些热，袋内壁有水珠，还发现小白菜仍然萎蔫并有些腐烂．
              请帮小明作以下分析并完成问题：
              （1）新鲜的小白菜变得萎蔫，主要是因为植物通过 ______ 作用散失了 ______
              （2）当萎蔫的小白菜的将根放到水里以后，小白菜变硬挺了，是因为小白菜吸收了水分．那么根尖吸收水分的主要部位是 ______ ．
              （3）“手伸进甲袋取小白菜感觉有点热”是因为小白菜进行 ______ 的生理活动．
              （4）小白菜所进行的各种生理活动所需的有机物是通过 ______ 的生理活动制造的．
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            • 7． 草莓被誉为‘果中皇后’，我市许多采摘园在大棚中种植草莓．如图中A、B、C表示草莓的生理过程，请回答下列问题
              （1）草莓的果实是由花中 ______ 发育而来．
              （2）生理过程A是 ______ ，叶片中 ______ （填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”．
              （3）根吸收水分主要部位是根尖的 ______ ，绿色植物通过根吸收水分和[ ______ ] ______ （[]内填字母，横线上填生理过程）参与生物圈的水循环．
              （4）大棚种植草莓时，棚内通常放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是 ______ ．
              （5）光合作用的过程可用式子表示为 ______ ．
              （6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如表：
              大棚编号 甲 乙 丙
              白天平均温度（℃） 25 25 25
              夜间平均温度（℃） 23 20 17
              含糖量 5.6% 6.1% 6.5%
              根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高， ______ ．
              难度：较易
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