图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构

⑴植物可以通过图一中所示的【 】                     制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构【  】__________中进行。

⑵将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是                   ，因为植物幼苗进行                        产生该气体。

⑶将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的【 】___________散发出来的。

（1）写出大树进行的三种生理活动的名称:  A ________ B________     C  ________  

（2）大树根系的吸水主要由________区来完成，叶片散失水分的通道是________。

（3）1公顷树林,每天吸收150～500千克的二氧化碳,并释放出60～400千克的氧气,这是大树的____________(填写字母)活动的结果。因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的__________平衡。

下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ]________中的导管运输而来的。

（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[ ]________进或出植物体的。

（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]________。

（4）图1中[ ]________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。

（5）请你想一想，在图3的各成分中，与图1中生物扮演相同角色的是________，图3中共有________条食物链。

如图是绿色植物叶片的结构示意图及绿色植物的生理活动示意图，A、B分别代表进出叶片的气体，据图回答问题：

（1）若图2中气体A代表二氧化碳。则该图示的生理活动是____________作用，气体B是，该生理活动进行的场所是____________。气体A、B是通过图1中的⑥____________（填名称）进出的。

（2）若某种生理活动能为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量，则该生理活动是                    作用，该生理活动的主要场所是____________。

（3）图2中的C代表的物质是主要是由根尖的____________吸收的，它在植物体内只有少量被利用，绝大部分以____________作用散失到了大气中。

（4）在农业生产上为了充分利用光照提高农作物的产量，种植时应该____________；温室大棚种植的农作物可通过增加____________气体的浓度，提高农作物产量。

“保护植被，绿化祖国”这句话包含一些生物学知识,请你结合下图,利用相关的知识回答下列问题:

（1）写出大树进行的三种生理活动的名称:  A ________ B________     C  ________  （每空2分）

（2）大树根系的吸水主要由________区来完成，叶片散失水分的通道是________。

（3）1公顷树林,每天吸收150～500千克的二氧化碳,并释放出60～400千克的氧气,这是大树的____________(填写字母)活动的结果。因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的__________平衡。

许多植物从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。下面的甲图是番茄生长发育过程示意图，乙图表示将一株长势良好的番茄植株至于密闭透明玻璃罩内培养，并置于室外，用二氧化碳测定玻璃罩二氧化碳浓度在一昼夜变化的情况。请回答相关问题：

（1）阳光照射时，从气孔里散出来的气体有              。

（2）甲图中②→ ③发生的两个重要生理过程依次是           ，当切开④时，发现里面含有许多⑤，⑤应该是由③中的[  ]       发育而来的。

（3）乙图中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的是

曲线     段，E点与A点相比，番茄植株内有机物的含量    （增加、不变、减少）。

（4）我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这个事例说明基因和形状的关系是                         。

下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：

（1）甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是__________。（填序号）

（2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有__________（填名称），不能自己制造有机物。

（3）成对的保卫细胞围成的空腔称为__________，是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时气孔____________，反之则相反。

（4）在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应滴加生理盐水是图_______表示的细胞。

人和植物的生命活动都需要进行呼吸作用，呼吸是生物的重要特征。请任选题目一、二中的一个作答，两题都做，按题目一作答计分。

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请根据图回答：

（4）春天到来，花红柳绿。右图是“花发育成果实”的示意图。请据图回答：桃的果实是由雌蕊中的________发育来的，种子是由雌蕊中的________发育来的。

如下图为蝗虫的结构图，据图回答问题：

（1）蝗虫的身体分为[ ]_______、[ ]________、[ ]_________三部分。

（2）胸部生有______ 对足和_____对翅。

（3）体表具有________ ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止_________ ，以适应陆地活。

（4）⑥为_________，是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的_________。