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          共50条信息

            • 1．
              绿色植物光合作用的产物是（　　）
              A．二氧化碳和水
              B．无机盐和水
              C．有机物和氧气
              D．二氧化碳和氧气
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            • 2．
              以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是（　　）
              A．制造有机物养育生物圈中其他生物
              B．吸收空气中的二氧化碳
              C．释放氧气
              D．分解有机物，为生命活动提供能量
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            • 3．
              科学家推测大气中氧气的积累来自于（　　）
              A．光合作用
              B．呼吸作用
              C．化学合成
              D．原始大气
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            • 4．
              绿色植物光合作用制造的氧是地球上氧的主要来源． ______ （判断对错）
              难度：较易
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            • 5．
              科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一．请你仔细阅读下面资料，完成问题．
              有一次，小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”（豆芽合成了叶绿素的原因）．小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
              （1）你的问题是： ______ 能影响叶绿素的产生吗？
              （2）针对你的问题，请做出假设： ______ ．
              （3）设计实验方案： ______ ．
              （4）该实验的预期效果是：甲中 ______ ，乙中 ______ ．
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            • 6．
              如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么“工厂”的“车间”是 ______ ，“机器”是 ______ ，“动力”是 ______ ．
              难度：较易
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            • 7．
              根据光合作用的有关知识回答下列问题：
              （1）上面式子中a表示 ______ ，b表示 ______ ．
              （2）光合作用需要的水是 ______ 吸收的，需要的二氧化碳从 ______ 进入细胞．
              （3）生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是 ______ 的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少两条）． ______ ； ______ ．
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            • 8．
              我国新疆地区昼夜温差大，所产瓜果很甜，这是因为（　　）
              A．白天光照强，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作用强烈，储存有机物少
              B．白天光照强，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作用较弱，储存有机物多
              C．白天光照强，光合作用较弱，夜晚温度低，呼吸作用较弱，储存有机物多
              D．白天光照强，光合作用较弱，夜晚温度低，呼吸作用强烈，储存有机物少
              难度：较易
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            • 9．
              夏季，在阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有（　　）
              A．光合作用和呼吸作用
              B．光合作用和蒸腾作用
              C．呼吸作用和蒸腾作用
              D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
              难度：较易
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            • 10．
              现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（　　）
              A．氮气
              B．二氧化碳
              C．水蒸气
              D．氧气
              难度：较易
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