知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图．据图完成下列问题（[]中填序号，横线上填文字）：

（1）水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[ ______ ] ______ 作用．
（2）图二中含有叶绿体的细胞是 ______ （填图中序号）．
（3）图三中进行图一中C过程的场所是[ ______ ] ______ ．
（4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[ ______ ] ______ ．

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2．请在图（1）--（6）号框中填上适当的词，以完善绿色开花植物生命活动的概念图．

（1） ______ ，（2） ______ ，（3） ______ ，（4） ______ ，（5） ______ ，（6） ______ ．

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3．
（1）除病毒以外，生物都是由________构成的。

（2）如果调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为________。

（3）一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的________。

（4）DNA分子上具有特定遗传信息的片段叫做________。

（5）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做________。

（6）整个身体由一个细胞构成的生物，称为________。

（7）胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成________的过程称为受精。

（8）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做________。

（9）一个地区内生长的所有植物叫做________。

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4．如图一为碳循环模式图（甲、乙、丙代表不同生物成分），图二表示生态系统中能量流动模式图．请分析回答：

（1）生态系统中，能量流动是通过 ______ 依次传递的，并在传递过程中表现出 ______ 的特点．
（2）图一中，代表光合作用过程的是 ______ ，代表呼吸作用过程的是 ______ ．
（3）根据三种生物成分在碳循环中的作用，甲、乙、丙对应图二中的生物分别是：
甲： ______ ，乙： ______ ，丙： ______ ．
（4）碳在无机环境与生物之间以 ______ 的形式进行循环．物质循环的特点是 ______ ．

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5．豆类因富含丰富的人体必需的氨基酸和维生素等有益成分，倍受人们关注，下面是豌豆从萌发到结实的发育过程示意图，请分析回答：

（1）豌豆能由一粒小小的种子最终发育为高大的植株，主要原因是豌豆种子及植株中都存在着具有 ______
能力的组织，通过这样的组织可以不断地产生新细胞、新组织；豌豆种子中具有上述功能的组织分布在 ______ 中．
（2）豌豆从萌发到结实的整个过程中，都需要适宜的环境条件，其中，a→b阶段需要的基本环境条件为： ______ 、 ______ 和一定的水分；c→e阶段，除了满足上面的条件外，还需要有充分的光照和多种类型的 ______ ．
（3）在整个豌豆种子发育成植株的过程中，所含的有机物会发生如图曲线所示的变化，其中，AB段下降的原因主要是种子进行 ______ 造成的；BC段曲线上升的原因主要是植株进行 ______ 造成的．
（4）为探究豌豆的传粉特点，某同学进行了如下实验：在豌豆没开花之前，用纸袋套住其一个花蕊，不让它接受外来花粉，最终也结出了种子，根据该同学的实验现象，可以推断一朵豌豆花中一定同时具有 ______ （结构），并且能进行自花自粉．另外，从图甲中的h可以推断，豌豆花的子房中一定含有多个 ______ （结构）．

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6．下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1-10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：

（1）在适宜的环境条件下，图甲中[ ______ ] ______ 发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[ ______ ]．（[]中填序号）
（2）“有收无收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[ ______ ]从土壤中吸收，然后通过茎中的 ______ 向上运输．（[]中填序号）
（3）图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供 ______ ；蒸腾作用过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的 ______ ；在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的 ______ 平衡起重要作用．

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7．

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8． “绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”主题．为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树．在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识，请你分析一下：
（1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的 ______ 作用，来提高成活率．
（2）为进一少提高成活率，还要为树挂“吊瓶”输液，针扎人的是树木的 ______ 组织．
（3）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行 ______ 作用，为树木制造生命活动所需的有机物，其反应式是 ______ ．
（4） ______ 作用是生物的共同特征，其实质是有机物分解，释放能量．

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9．小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的带根小白菜，可是放了一天，小白菜萎蔫了．小明想了一个办法，将小白菜分成甲、乙两份，甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处．把乙小白菜根放入一盆清水中，过了一天，小明发现乙小白菜变得硬挺了，而伸手去取甲袋内的小白菜时感觉到有些热，袋内壁有水珠，还发现小白菜仍然萎蔫并有些腐烂．
请帮小明作以下分析并完成问题：
（1）新鲜的小白菜变得萎蔫，主要是因为植物通过 ______ 作用散失了 ______
（2）当萎蔫的小白菜的将根放到水里以后，小白菜变硬挺了，是因为小白菜吸收了水分．那么根尖吸收水分的主要部位是 ______ ．
（3）“手伸进甲袋取小白菜感觉有点热”是因为小白菜进行 ______ 的生理活动．
（4）小白菜所进行的各种生理活动所需的有机物是通过 ______ 的生理活动制造的．

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10．在一次旅游采摘时，赵颖同学发现塑料大棚中挂着一些吊袋式二氧化碳发生剂，后经查阅资料得知，该措施可增产两到三成，且成本较低．她利用叶肉细胞内部分生理活动示意图（如图所示）和所学生物学知识说服父母，采用同样方式实现了自家大棚的增产增收．请据图回答问题．
（1）植物体内不断进行着物质运输．图中物质③植物体内的运输主要依靠 ______ 作用实现．
（2）植物细胞的呼吸作用主要发生在图中 ______ （填字母）结构．
（3）大气中二氧化碳浓度约为0.03%，而适宜植物生长的二氧化碳浓度约为0.06%〜0.08%．因此，在大棚内提高 ______ （填图中序号）的浓度，的确是增产之道．

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