知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

（ 1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的 ______ 。
（ 2）按如图装置进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，可以通过嘴的呼或吸，以及左右手捏或松来控制气体分别通入不同瓶内。要让气体通入乙瓶，请选出正确操作方法 ______ 。
A．呼气，右手捏左手松 B．呼气，左手捏右手松
C．吸气，右手捏左手松 D．吸气，左手捏右手松
（ 3）为形成对照实验，实验中通入甲瓶和乙瓶的气体分别是 ______ 。
A．呼出气体，呼出气体 B．空气，空气 C．空气，呼出气体 D．呼出气体，空气
（ 4）实验现象： ______ 瓶中石灰水浑浊程度大。
实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的 ______ 。（填写结构）。

难度：较易

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2．
分析人体呼吸过程中气体成分的变化和肺内气压的变化，回答有关问题：

成分吸入气体呼出气体

氧气 20.96 16.40

二氧化碳 0.04 4.10

氦气 79.5 79.5

（1）分析表格可知，人呼出气体中 ______ 含量比吸入气体中的高，其根本原因是 ______ 。
（2）分析坐标可知：AB段表示 ______ 过程，此时肋间肌和膈肌处于 ______ 状态，胸腔容积 ______ 。

难度：较易

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3．
为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。
（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶 ______ ，向乙瓶 ______ 。（吸气或呼气）
（2）向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是 ______ 瓶。
（3）在本实验中，乙瓶的作用是 ______ ，甲瓶的作用是证明人体呼出的气体中含有较多的 ______ 。

难度：较易

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4．
如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题
（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管．进行多次后， ______ （填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了，证明呼出的气体中含 ______ ．
（2）在实验中设置A试管的目的是 ______ ．
（3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是 ______ ．
A、血液 B、肺泡 C、细胞 D、气管
（4）在呼吸时，由于肋间肌和膈肌 ______ ，胸廓扩大，气体就被 ______ ；当肋间肌和膈肌舒张时，膈肌顶端 ______ ，胸廓缩小，肺内气压 ______ 外界气压，气体就被呼出体外．

难度：较易

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5．
请观察下图，并分析回答：

（1）图1中的甲表示的是人体呼吸过程中的________（吸气/呼气）状态，此时膈肌________（收缩/舒张），胸廓容积________，肺内气压降低，气体被吸入。吸气动作和呼气动作交替，实现了________与外界的气体交换。

（2）为了探究呼出气体与空气相比，二氧化碳含量的变化，同学们用图2所示的装置进行实验，A、B两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，________手捏紧皮管，另一只手松开。在呼出气体时，操作方法相反。预测实验结果，________瓶中的石灰水变浑浊。实验中起对照作用的是________瓶。

（3）当新鲜的空气进入肺泡后，__________通过扩散进入血液中，血液变成含氧多的__________血。氧气最终在细胞内参与有机物的分解，释放_________为生命活动提供动力。

难度：较易

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6．下图中甲、乙为模拟膈肌运动实验的装置图，坐标图A、B为小明呼吸频率变化示意图，根据要求回答下列问题：

(1)在乙模型中C模拟的结构是________，E模拟的结构是________。

(2)在甲模型中模拟的应是________(呼气，吸气)，此时，瓶内气压________(大于，小于)外界气压。如图丙小明在盛有澄清的石灰水的锥形瓶中吹气，会发生的现象是________，此时小明的肋间肌应处于________(收缩，舒张)状态。

(3)在坐标图A、B中，小明在长跑过程中的呼吸频率如图________(A或B)，长跑结束恢复平静休息时的肺容量变化如图________(A或B)

难度：较易

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成分	吸入气体	呼出气体
氧气	20.96	16.40
二氧化碳	0.04	4.10
氦气	79.5	79.5