知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．“阳光体育”活动促进了青少年身体各器官的发育．图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向．请分析回答：

（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．学生跳绳时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的 ______ 完成的．
（2）与此相适应，图甲表示运动中为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过 ______ 和毛细血管壁进行交换的速率加快．
（3）图乙中，血液经过[①] ______ 和[②]肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[③]肾小管的重吸收作用形成尿液．由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[A] ______ ．
（4）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的：如下课听广播响起时会跑去操场集合，遇人多会小心避让．人跑步时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节 ______ ，更好地适应环境变化．
（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括 ______ 和良好的社会适应状态．

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2．大米在人体内会发生各种变化，请分析回答问题：
（1）人体的消化道内能够消化大米中的淀粉的消化液有 ______ ；淀粉在口腔内初步被分解为 ______ ，最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后（如图），首先到达心脏的[ ______ ]（填序号）然后经过 ______ 循环再回到心脏的左心房、左心室，后经主动脉运离心脏，运至全身．
（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏后，血液中的部分葡萄糖经过肾小球滤过作用形成原尿，在 ______ 处它又被重新吸收回到了血液中．
（4）葡萄糖随着血液循环最终到达 ______ 处，在那里它被分解成 ______ ，同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．

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3．如图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1-7表示人体的某些结构，字母A-G代表人体内某些物质．请据图回答：
（1）图中A进入血液循环的过程叫 ______ ，完成该过程的主要器官是 ______ ．
（2）若图中食物是蛋白质，则A为 ______ ，通过血液循环首先进入心脏的 ______ ；体内参与消化蛋白质的消化液有 ______ ．
（3）当正常人一次摄入过多的糖，D会暂时变为糖尿，这说明在形成尿液过程中 ______ ．如果某人的尿液中出现了蛋白质，发生病变的部位可能是[ ______ ] ______ （填器官名称）．
（4）图中代表排泄过程的是 ______ （填字母）．
（5）请写出组织细胞利用血液循环获得A和F后，进行生理活动释放出能量的表达式： ______ ．

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4． 4月7日清晨，张浩吃了丰盛的早餐：鸡蛋炒米饭、炝生菜、酸奶．上午在学校组织下参加体育中考．1000米测试开始，张浩听到枪响，立刻冲了出去．最后100米时，虽然他已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重，但他仍咬紧牙关，奋力冲刺，取得了好成绩．请结合人体部分生理活动示意图分析作答：
（1）米饭的主要成分是淀粉．淀粉在整个消化道中全部被消化，以终产物a-- ______ 的形式进入C系统．正常情况下，血液中物质a的含量保持稳定，这一调节过程中由 ______ 分泌的激素能起作用．
（2）测试中，张浩呼吸急促．吸入的氧气在肺部进入血液要依次穿过哪几层细胞？ ______ （填相应结构名称）
（3）C系统中血液是按照一定的方向流动．存在于血管中实现这一功能的结构是 ______ 瓣；腿部肌肉产生的二氧化碳运送到肺部才能排出体外，其途径是：
腿部肌肉产生的二氧化碳→下肢毛细血管→ ______ →肺泡．
（4）D系统能将产生的尿液排出体外．能将原尿中全部葡萄糖再次吸收的生理过程是 ______ （填序号）；与平时相比，长跑过程中，张浩散失水分明显增加的途径有 ______ （填序号）
（5）1000米测试时，张浩听到枪响起跑．这一活动属于 ______ 反射．

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5．流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（　　）

A．血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液

B．声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢

C．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

D．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

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6．在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…．最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有 ______ ，请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由 ______ 分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有 ______ ．
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于 ______ 状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是 ______ （用数字和箭头表示）．
（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→ ______ （用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是 ______ ；与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有 ______ （填甲图中数字）．

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7．请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图，分析回答有关问题．（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型，a是小分子物质）

（1）图甲①～⑦中表示排泄途径的是 ______ （填图中序号）．
（2）若肾功能正常，但尿液中出现了物质a，原因可能是 ______
（3）物质a最终要进入组织细胞，参与 ______ 为人体生命活动提供能量．
（4）Ⅰ的血液类型是 ______ （填“动脉血”或“静脉血”）．Ⅰ与Ⅱ相比，减少的物质有 ______ （至少写出2种）．
（5）图甲中发生过程③时，膈肌应是图乙中的 ______ （填“A”或“B”）状态．
（6）氧气进入甲图中A系统是通过 ______ 实现的．

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8．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中正确的是（　　）

A．血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

B．种子萌发→植株生长→传粉→受精→开花→结果

C．外界光线→角膜→视网膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视觉神经→大脑

D．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→与听觉有关的神经→大脑

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9．对初诊为急性阑尾炎、蛔虫病和急性肾小球肾炎的病人，应分别化验他们的( )

A．血液、粪便、血液

B．血液、粪便、尿液

C．尿液、粪便、血液

D．粪便、血液、尿液

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10．如图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：
（1）当人体吸气时，气体进入肺泡，气体②透过肺泡壁和 ______ 进入血液，与红细胞结合．在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液
的变化是由静脉血变成动脉血．
（2）小肠适于消化食物和吸收营养物质的结构特点有：小肠长5-6米，内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多 ______ ，大大增加了小肠的消化和吸收的表面积．
（3）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和胰液分解为 ______ （物质名称），经小肠吸吸进入血液．
（4）如果①为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过静脉注射胰岛素进行治疗．医生在此人上肢注射药物进行治疗，药物最先到达心脏的 ______ ．
（5）如果图中②进入组织细胞后，在细胞的线粒体中将有机物分解后释放能量，供生命活动利用，产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过 ______ 的过滤作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液，最终排出体外．
（6）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要受神经系统的调节，也受 ______ 的调节．

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