知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙，把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏，丙青蛙不做任何处理，将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。
（1）用箭头表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的顺序 ______ 。
（2）丙青蛙在实验中的作用是 ______ 。
（3）实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是 ______ 。
（4）通过实验，我们知道青蛙用 ______ 呼吸，用 ______ 辅助呼吸。
（5）青蛙的受精方式是 ______ ，发育过程属于 ______ 。
（6）青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程看，主要原因是 ______ 。
（7）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适 ______ 。

难度：较易

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2．
某同学以桑叶和其他植物叶为饲料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：
（1）家蚕的发育过程为 ______ 发育。
（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是 ______
（3）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第 ______ 组家蚕为实验对象。
①租来的体形较大的蚕 ②租来的体形较小的蚕 ③用受精卵自己孵化的蚕
（4）实验过程中，应以 ______ 为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。
（5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是： ______ 。

难度：较易

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3．
某生物兴趣小组的同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”．下面是他们设计的实验方案，现在请你完成相关问题．
第一步：取两只相同的玻璃缸，分别标记为甲、乙．
第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸内水温22～25℃．
第三步：甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料，乙缸每天饲喂等量的不加甲状腺激素制剂的饲料．
第四步：每天观察蝌蚪生长发育的情况并记录，分析现象，得出结论．
（1）根据实验方案可以看出是设计甲乙两组是为了进行 ______ ．
（2）该探究实验的变量是 ______ ．
（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙，而乙缸还是蝌蚪状态，说明 ______ ．

难度：较易

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4．
酷热夏天总是引来大批果蝇。果蝇属于双翅目昆虫，具有生活史短，繁殖率高等特点，并且与人类疾病相关的很多基因都与果蝇的基因同源，因此果蝇虽然令人讨厌，但却是遗传学研究的经典材料。
（1）果蝇的发育过程如图所示，这样的发育过程称为 ______ 。
（2）果蝇主食为酵母菌，酵母菌与细菌在细胞结构上主要区别是 ______ 。
（3）果蝇的翅膀有残翅和长翅两种表现，实验用两只长翅果蝇交配，后代中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，则可以判断 ______ 为显性性状。若相关基因用B或b表示，则亲代果蝇的基因组成为 ______ ，其后代为残翅果蝇的几率为 ______ 。

难度：较易

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5．

某人做了如下实验，将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区，经过一段时间后，将所释放的桦尺蠖尽量回收，计算其数目，结果如表：

地区桦尺蠖	浅色桦尺蠖		深色桦尺蠖
	释放数	回收数	释放数	回收数
工业污染区	64	16	154	82
没有污染有非工业区	393	158	406	19

（1）桦尺蠖的体色在遗传学上叫做______。
（2）桦尺蠖的个体发育要经过卵，幼虫，蛹，成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做______。
（3）在工业污染区，深色桦尺蠖的回收率比较高，在非工业区，浅色桦尺蠖的回收率比较高，这说明桦尺蠖对环境具有______。

难度：较易

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6．遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料，揭示了遗传学重要定律．请分析回答：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雌性果蝇，这种现象在生物学称做 ______ ．
（2）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 ______ ．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用R表示，隐性基因用r表示）．一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是 ______ ．
②亲代雄果蝇的基因组成是 ______ ，子代长翅果蝇的基因组成是 ______ ．
③亲代的基因通过 ______ 作为“桥梁”传递给子代．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于 ______ 发育．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是 ______ 和 ______ 共同作用的结果．

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7．生物小组的同学对青蛙的生殖和发育进行了探究．请根据实验回答相关问题：探究实验设计如表所示：

因素组别	水源	水量（ml）	水温（℃）	蛙卵数	孵出蝌蚪数
A	池塘水	500	22-25	250	--
B	池塘水	500	13	250	--
C	自来水	500	22-25	250	--

（1）青蛙的生殖和发育必须在 ______ 中进行．
（2）上述实验设计中的变量是 ______ 和 ______ ．
（3）结果预测与分析：
①A组与B组相对照，如果A组的孵化率高，说明： ______ ．
②A组与C组相对照，如果A组的孵化率高，说明： ______ ．

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8．表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）．请回答：
甲同学的实验记录（人工孵化蛙卵的实验记录）表1

	水源	水量（mL）	水温（℃）	蛙卵数	孵出蝌蚪数
A	池塘水	500	22-25	250	245
B	自来水	500	13	250	165

（1）B组孵化率较低的原因可能是 ______ ．
（2）乙同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：（人工孵化蛙卵的实验记录）

	水源	水量（mL）	水温（℃）	蛙卵数	孵出蝌蚪数
A	池塘水	500	22-25	250	245
B	池塘水	500	13	250	180
C	自来水	500	22-25	250	235
D	自来水	500	13	250	165

结果预测与分析：
①A组和B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明： ______ ．
②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明： ______ ．
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是： ______ ．
（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？

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9．某生物小组在探究生物皮肤的呼吸时，做了如下实验：在A，B两个玻璃瓶里面铺上潮湿的棉花，将两只大小、健康状况基本相同的青蛙分别放入两个瓶中观察，然后将A瓶中的青蛙体表涂上凡士林（一种无害的膏状物）再放回A瓶中，观察A，B瓶中的青蛙的生存状态．
（1）青蛙是两栖动物，幼体在水中生活，用 ______ 呼吸，成体可在陆地上生活，靠 ______ 呼吸，同时 ______ 辅助呼吸．
（2）实验中起对照作用的是 ______ 瓶．
（3）生物小组对该实验做出的假设是 ______ ．
（4）选择的青蛙必须大小、健康状况基本相同的原因是 ______ 、
（5）实验完毕，青蛙应该如何处理 ______ ．

难度：较易

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10．
遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料，揭示了遗传学重要定律．请分析回答：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雌性果蝇，这种现象在生物学称做 ______ ．
（2）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 ______ ．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用R表示，隐性基因用r表示）．一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是 ______ ．
②亲代雄果蝇的基因组成是 ______ ，子代长翅果蝇的基因组成是 ______ ．
③亲代的基因通过 ______ 作为“桥梁”传递给子代．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于 ______ 发育．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是 ______ 和 ______ 共同作用的结果．

难度：较易

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