细菌与动植物细胞的主要区别是细菌虽有       集中的区域，却没有           。

判断题

（1）各种生物之问是相互依存、相互制约的。（ ）

（2）鱿鱼和鲍鱼都是鱼类，属于脊椎动物。（ ）

（3）生物分类单位越大，其中所包含生物的共同特征越多。（ ）

（4）病毒能独立生活。（ ）

（5）细菌都是单细胞的，属于真核生物。（ ）

（6）动物和细菌、真菌·一样，都能促进生态系统的物质循环。（ ）

图示为是草原中的各种生物关联图，请据图作答：

（1）图中所示是一个和谐的草原生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对________的状态。

（2）图中绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水等无机物合成为有机物，是生物圈中的________者。野兔和鹿直接以绿色植物为食，是生物圈中的________者。图中所示细菌能够将生物遗体进行分解，将复杂的有机物分解成为简单的________并归还到非生物环境中，参与生物圈中的________循环，其营养方式是________，是生物圈中的________者。

（3）图中绿色植物和动物细胞基本结构最明显的差别是有________，细菌与绿色植物和动物的细胞基本结构最大的差别是没有成形的________，一般以________方式进行生殖。

（1）人的一个动作靠一块骨骼肌也能完成。

（2）“狗拿耗子”，“武松打虎”属于攻击行为。

（3）菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的。

（4）腐生性微生物在生物圈中起到分解者的作用。

（5）酵母菌和乳酸菌都能用于食品发酵，它们都属于单细胞的细菌。

（6）甘薯栽培常用扦插的方法，这是一种无性生殖方式。

（7）试管婴儿属于有性生殖。

（8）体细胞只有常染色体，生殖细胞只有性染色体。

（9）生男生女是由卵细胞里的性染色体决定的。

（10）禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效途径。

2016年11月18日，航天员景海鹏、陈冬驾驶神舟十一号飞船顺利返回地球，并带回了天宫二号和神舟十一号搭载的有关物品。其中包括：解放军总医院搭载的微生物菌种样本；云南、宁夏、陕西等搭载的特色农作物水稻、拟南芥和枸杞；香港中学生设计搭载的太空实验产品——蚕茧。请你根据所学的知识，回答问题。

细菌没有________，只有________集中的区域，这样的生物称为________；大多数细菌没有________，只能利用现成的有机物生活。如果细菌________（填“寄生”或“共生”）在活的动植物体内，就会导致动植物和人患病。细菌引起的疾病，有时可以利用________来治疗，但滥用之后，就极有可能产生超级耐药菌，造成更大的危害。

②该实验的变量是：________。在太空中，除该变量外，“太空蚕”各项生活都尽量接近地面的养殖条件，这样做是为了________。蚕吐丝结茧后，如果太空蚕丝更粗更坚韧，说明：________________；如果太空蚕丝跟普通蚕丝基本没有差别，说明：________________。

分析题

Ⅰ.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

⑴一个细菌是一个细胞，它有A      集中的区域，但没有成形的细胞核。

⑵细菌在恶劣环境下能形成        ，它是细菌的休眠体。 

⑶与植物细胞相比，细菌体内没有         ，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，所以大多数的细菌在生态系统的成分中，属于          。

Ⅱ.请仔细观察下图中的几种动物,分析回答:

(1)A家鸽的呼吸器官是       ，        可辅助呼吸，以适应飞行生活。

(2)B属于脊椎动物中的      ,其适应生活环境的呼吸器官是     。

(3)C青蛙的幼体生活在水中，用       呼吸；成体可生活在陆地上，用       呼吸，        辅助呼吸。

(4)D蝴蝶可以利用身体表面上的小鳞片来调节体温，模拟蝴蝶这一调节体温的方式，科学家为人造卫星设计了控温系统，这种生物技术属于       。

(5)E国宝大熊猫特有的生殖方式是         。

Ⅲ.实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不 能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择：

(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于        。      

A.先天性行为       B.偶然现象     C.取食行为      D.学习行为

(2)乙组小鸭在实验中的作用是         。         

A.实验模型         B.对照组       C.实验组       D.一个变量

(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会                     

A.它们可能吓唬其他鸭了              B.它们将失去繁殖能力

C.它们将会发出类似猫的声音        D.它们将会认为猫是它们的母亲

张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无）．你认为记录有错误的一项是：